《隆中对》表格式导学案9

概要： 二、深入探究1．如此众多的人物，他们之间是什么关系、他们的身份、地位是怎样？请同学们分成四人小组，探讨这个问题，记得提供原文根据。2．人物的身份、地位现在都清楚了，问问学生，对于三顾茅庐请诸葛亮出山的刘备来说，哪些人特别重要？3．诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？根据是什么？三、当堂检测：翻译下列句子1.此人可就见，不可屈致也。2.孤不度德量力，欲信大义于天下。3.非为天时，抑亦人谋也。4.荆州北据汉、沔，利尽南海。5.此殆天所以资将军，将军岂有意乎？6.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？四、布置作业 上一页 [1] [2] [3] [4]

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二、深入探究

1．如此众多的人物，他们之间是什么关系、他们的身份、地位是怎样？请同学们分成四人小组，探讨这个问题，记得提供原文根据。

2．人物的身份、地位现在都清楚了，问问学生，对于三顾茅庐请诸葛亮出山的刘备来说，哪些人特别重要？

3．诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？根据是什么？

三、当堂检测：

翻译下列句子

1.此人可就见，不可屈致也。

2.孤不度德量力，欲信大义于天下。

3.非为天时，抑亦人谋也。

4.荆州北据汉、沔，利尽南海。

5.此殆天所以资将军，将军岂有意乎？

6.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？

四、布置作业

 

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