《飞红滴翠记黄山》导学案6

概要：四课后作业 1、“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”中的“五岳”指＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿。徐霞客是＿＿＿＿（朝代）地理学家、旅行家。 1．仿照例句，写两个具有因果关系的句子。 天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边。大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯。 2．改革开放以来，报纸、杂志、电视及其他媒体上出现了大量新的词语，例如“希望工程”、“炒鱿鱼”、“电子邮件”等，请你再举两个例子，写在下面横线上。 ①_____________ ②_______________ 教学反思 一．导入新课 二．重点研讨： 本文写作角度变化很多，有悬想历史的，有从高空俯视山景的，又让你身临山中边攀登边观赏的，也有如导游解说，请你说说文章写作角度是怎样转换的，从什么角度去写的。 课堂小结：本节课我们欣赏了黄山的美，品味了文章语言的优美，并探讨了黄山的外在美与内在美。上一页 [1] [2]

四课后作业

1、“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”中的“五岳”指＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿  、＿＿＿＿＿。徐霞客是＿＿＿＿（朝代）地理学家、旅行家。

1．仿照例句，写两个具有因果关系的句子。

天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边。大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯。                                                

2．改革开放以来，报纸、杂志、电视及其他媒体上出现了大量新的词语，例如“希望工程”、“炒鱿鱼”、“电子邮件”等，请你再举两个例子，写在下面横线上。

　　①_____________ 　②_______________

教学反思

一．导入新课

二．重点研讨：

本文写作角度变化很多，有悬想历史的，有从高空俯视山景的，又让你身临山中边攀登边观赏的，也有如导游解说，请你说说文章写作角度是怎样转换的，从什么角度去写的。 

课堂小结：本节课我们欣赏了黄山的美，品味了文章语言的优美，并探讨了黄山的外在美与内在美。

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