茶馆教案（人教版高四册）

概要：自私：默许刘麻子的肮脏交易／不愿收留康顺子母子，同情但有限度。 圆滑、怕事：对宋恩子、吴祥子的敲诈不敢反抗，曲意奉承。 （二）继续分角色朗读，鉴赏其它几个人物形象： 1、常四爷：正直、善良，敢作敢为，富于正义感，但一个人很难挽狂澜于即倒 ——不甘受奴役的中国人的代表。 2、松二爷：胆小怕事、懒散无能 ——无谋生能力的旗人代表。 3、刘麻子、唐铁嘴：满嘴流气、无耻无赖 ——反映了社会的畸形和病态。 4、崔久峰：——悲观、绝望的旧民主主义革命者的形象。 5、吴祥子、宋恩子：——蛮横霸道，傲慢无礼的老牌特务的代表。 总结：受帝国主义、军阀、反动势力、地痞重重压榨的人，他们性格的发展和命运的归宿闪烁着鲜明的时代的色彩。而帝国主义入侵、军阀混战、反动势力的横行霸道，更显示出社会的黑暗与灭亡的必然趋势。 第三课时 一． 分析本剧的语言特色 人物语言个性化是本剧的一大的特色，老舍善于从人物的身份、思想、性格出发，让他们说出符合自己个性的语言。如王利法谦恭、周到、善于与各种人物打交道，对不同的人使用不同的语言，与他的掌柜生涯非常吻合。

自私：默许刘麻子的肮脏交易／不愿收留康顺子母子，同情但有限度。  　　

圆滑、怕事：对宋恩子、吴祥子的敲诈不敢反抗，曲意奉承。  　　

（二）继续分角色朗读，鉴赏其它几个人物形象：  　　

1、常四爷：正直、善良，敢作敢为，富于正义感，但一个人很难挽狂澜于即倒 ——不甘受奴役的中国人的代表。  　　

2、松二爷：胆小怕事、懒散无能 ——无谋生能力的旗人代表。  　　

3、刘麻子、唐铁嘴：满嘴流气、无耻无赖 ——反映了社会的畸形和病态。  　　

4、崔久峰：——悲观、绝望的旧民主主义革命者的形象。  　　

5、吴祥子、宋恩子：——蛮横霸道，傲慢无礼的老牌特务的代表。  　　

     总结：受帝国主义、军阀、反动势力、地痞重重压榨的人，他们性格的发展和命运的归宿闪烁着鲜明的时代的色彩。而帝国主义入侵、军阀混战、反动势力的横行霸道，更显示出社会的黑暗与灭亡的必然趋势。  　　

第三课时 　　

一． 分析本剧的语言特色  　　

    人物语言个性化是本剧的一大的特色，老舍善于从人物的身份、思想、性格出发，让他们说出符合自己个性的语言。如王利法谦恭、周到、善于与各种人物打交道，对不同的人使用不同的语言，与他的掌柜生涯非常吻合。  　　

    幽默是本剧语言的又一特色。作者把对黑暗社会的讽刺、批判与对劳动人民的同情、对祖国的热爱联系起来，在微笑中蕴含着严肃和悲哀，形成自己独特的幽默风格。比如唐铁嘴夸耀自己如何抽“白面儿”时，表面看滑稽可笑，但仔细琢磨却又蕴含着深意，明明是受人侵害却偏偏要自我夸耀，这是一种让人带泪的笑。  　　

二、《茶馆》与文学规律  　　

    《茶馆》这出戏是怎么写的，为什么要单单写一个茶馆呢？  　　

茶馆是三教九流会面之处，可以多容纳各色人物。一个大茶馆就是一个小社会。这出戏虽只有三幕，可是写了五十来年的变迁。在这些变迁里，没法子躲开政治问题。可是，我不熟悉政治舞台上的高官大人，没法子正面描写他们的促进与促退。我也不十分懂政治。我只认识一些小人物，这些人物是经常下茶馆的。那么，我要是把他们集合到 一个茶馆里，用他们生活上的变迁反映社会的变迁，不就侧面地透露出一些政治消息么？这样，我就决定了去写《茶馆》。  　　

人物多，年代长，不易找到个中心故事。我采用了四个办法：（一）主要人物自壮到老，贯穿全剧。这样，故事虽然松散，而中心人物有些着落，就不至于说来说去，离题太远，不知所云了。此剧的写法是以人物带动故事，近似活报剧，又不是活报剧。此 剧以人为主，而一般的活报剧往往以事为主。（二）次要的人物父子相承，父子都由同 一演员扮演。这样也会帮助故事的联续。这是一种手法，不是在理论上有何根据。在生 活中，儿子不必继承父业；可是在舞台上，父子由同一演员扮演，就容易使观众看出故 事是联贯下来的，虽然一幕与一幕之间相隔许多年。（三）我设法使每个角色都说他们自己的事，可是又与时代发生关系。这么一来，厨子就像厨子，说书的就像说书的了，因为他们说的是自己的事。同时，把他们自己的事又和时代结合起来，像名厨而落得去 包办监狱的伙食，顺口说出这年月就是监狱里人多；说书的先生抱怨生意不好，也顺口 说出这年头就是邪年头，真玩艺儿要失传……因此，人物虽各说各的，可是又都能帮助反映时代，就使观众既看见了各色的人，也顺带着看见了一点儿那个时代的面貌。这样 的人物虽然也许只说了三五句话，可是的确交代了他们的命运。（四）无关紧要的人物 一律招之即来，挥之即去，毫不客气。这样安排了人物，剧情就好办了。有了人还怕无事可说吗？有人认为此剧的故事性不强，并且建议：用康顺子的遭遇和康大力的参加革命为主，去发展剧情，可能比我写 的更像戏剧。我感谢这种建议，可是不能采用。因为那么一来，我的葬送三个时代 的目的就难达到了。抱住一件事去发展，恐怕茶馆不等被人霸占就已垮台了。我的写法 多少有点新的尝试，没完全叫老套子捆住  　　

三、学生排演话剧，老师做指导　　

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