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茶馆教案(人教版高四册)

[02-26 23:28:14]   来源:http://www.88haoxue.com  高四册语文教案   阅读:68735

概要:自私:默许刘麻子的肮脏交易/不愿收留康顺子母子,同情但有限度。 圆滑、怕事:对宋恩子、吴祥子的敲诈不敢反抗,曲意奉承。 (二)继续分角色朗读,鉴赏其它几个人物形象: 1、常四爷:正直、善良,敢作敢为,富于正义感,但一个人很难挽狂澜于即倒 ——不甘受奴役的中国人的代表。 2、松二爷:胆小怕事、懒散无能 ——无谋生能力的旗人代表。 3、刘麻子、唐铁嘴:满嘴流气、无耻无赖 ——反映了社会的畸形和病态。 4、崔久峰:——悲观、绝望的旧民主主义革命者的形象。 5、吴祥子、宋恩子:——蛮横霸道,傲慢无礼的老牌特务的代表。 总结:受帝国主义、军阀、反动势力、地痞重重压榨的人,他们性格的发展和命运的归宿闪烁着鲜明的时代的色彩。而帝国主义入侵、军阀混战、反动势力的横行霸道,更显示出社会的黑暗与灭亡的必然趋势。 第三课时 一. 分析本剧的语言特色 人物语言个性化是本剧的一大的特色,老舍善于从人物的身份、思想、性格出发,让他们说出符合自己个性的语言。如王利法谦恭、周到、善于与各种人物打交道,对不同的人使用不同的语言,与他的掌柜生涯非常吻合。

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自私:默许刘麻子的肮脏交易/不愿收留康顺子母子,同情但有限度。    

圆滑、怕事:对宋恩子、吴祥子的敲诈不敢反抗,曲意奉承。    

(二)继续分角色朗读,鉴赏其它几个人物形象:    

1、常四爷:正直、善良,敢作敢为,富于正义感,但一个人很难挽狂澜于即倒 ——不甘受奴役的中国人的代表。    

2、松二爷:胆小怕事、懒散无能 ——无谋生能力的旗人代表。    

3、刘麻子、唐铁嘴:满嘴流气、无耻无赖 ——反映了社会的畸形和病态。    

4、崔久峰:——悲观、绝望的旧民主主义革命者的形象。    

5、吴祥子、宋恩子:——蛮横霸道,傲慢无礼的老牌特务的代表。    

     总结:受帝国主义、军阀、反动势力、地痞重重压榨的人,他们性格的发展和命运的归宿闪烁着鲜明的时代的色彩。而帝国主义入侵、军阀混战、反动势力的横行霸道,更显示出社会的黑暗与灭亡的必然趋势。    

   

第三课时   

一. 分析本剧的语言特色    

    人物语言个性化是本剧的一大的特色,老舍善于从人物的身份、思想、性格出发,让他们说出符合自己个性的语言。如王利法谦恭、周到、善于与各种人物打交道,对不同的人使用不同的语言,与他的掌柜生涯非常吻合。    

    幽默是本剧语言的又一特色。作者把对黑暗社会的讽刺、批判与对劳动人民的同情、对祖国的热爱联系起来,在微笑中蕴含着严肃和悲哀,形成自己独特的幽默风格。比如唐铁嘴夸耀自己如何抽“白面儿”时,表面看滑稽可笑,但仔细琢磨却又蕴含着深意,明明是受人侵害却偏偏要自我夸耀,这是一种让人带泪的笑。    

二、《茶馆》与文学规律    

    《茶馆》这出戏是怎么写的,为什么要单单写一个茶馆呢?    

茶馆是三教九流会面之处,可以多容纳各色人物。一个大茶馆就是一个小社会。这出戏虽只有三幕,可是写了五十来年的变迁。在这些变迁里,没法子躲开政治问题。可是,我不熟悉政治舞台上的高官大人,没法子正面描写他们的促进与促退。我也不十分懂政治。我只认识一些小人物,这些人物是经常下茶馆的。那么,我要是把他们集合到 一个茶馆里,用他们生活上的变迁反映社会的变迁,不就侧面地透露出一些政治消息么?这样,我就决定了去写《茶馆》。    

人物多,年代长,不易找到个中心故事。我采用了四个办法:(一)主要人物自壮到老,贯穿全剧。这样,故事虽然松散,而中心人物有些着落,就不至于说来说去,离题太远,不知所云了。此剧的写法是以人物带动故事,近似活报剧,又不是活报剧。此 剧以人为主,而一般的活报剧往往以事为主。(二)次要的人物父子相承,父子都由同 一演员扮演。这样也会帮助故事的联续。这是一种手法,不是在理论上有何根据。在生 活中,儿子不必继承父业;可是在舞台上,父子由同一演员扮演,就容易使观众看出故 事是联贯下来的,虽然一幕与一幕之间相隔许多年。(三)我设法使每个角色都说他们自己的事,可是又与时代发生关系。这么一来,厨子就像厨子,说书的就像说书的了,因为他们说的是自己的事。同时,把他们自己的事又和时代结合起来,像名厨而落得去 包办监狱的伙食,顺口说出这年月就是监狱里人多;说书的先生抱怨生意不好,也顺口 说出这年头就是邪年头,真玩艺儿要失传……因此,人物虽各说各的,可是又都能帮助反映时代,就使观众既看见了各色的人,也顺带着看见了一点儿那个时代的面貌。这样 的人物虽然也许只说了三五句话,可是的确交代了他们的命运。(四)无关紧要的人物 一律招之即来,挥之即去,毫不客气。这样安排了人物,剧情就好办了。有了人还怕无事可说吗?有人认为此剧的故事性不强,并且建议:用康顺子的遭遇和康大力的参加革命为主,去发展剧情,可能比我写 的更像戏剧。我感谢这种建议,可是不能采用。因为那么一来,我的葬送三个时代 的目的就难达到了。抱住一件事去发展,恐怕茶馆不等被人霸占就已垮台了。我的写法 多少有点新的尝试,没完全叫老套子捆住    

三、学生排演话剧,老师做指导  


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