概要：天下恶乎定 （天下要怎样才能安定呢?） 其如是，孰能御之！（如果这样的话，谁能阻止它呢?） 民归之，由水之就下。（人民归顺他，就像水往低处流一样。） 牛刀小试 阅读下面文言文，完成7—11题 （2003年普通高等学校春季招生考试·北京语文卷) 齐有北郭骚者，结罘[1]罔，捆蒲草，织履，以养其母，犹不足，踵门见晏子曰：“窃说先生之义，愿乞所以养母者。”晏子使人分仓粟府金而遗之，辞金受粟。 有间，晏子见疑于景公，出奔，过北郭骚之门而辞。北郭骚沐浴而 见晏子，曰：“夫子将焉适？”晏子曰：“见疑于齐君，将出奔。”北郭骚曰：“夫子勉之矣！”晏子上车太息而叹曰：“婴之亡，岂不宜哉！亦不知士甚矣。” 晏子行，北郭子召其友而告之曰：“吾说晏子之义，而尝乞所以养母者焉。吾闻之，养其亲者，身伉其难。今晏子见疑，吾将以身死白之。”著衣冠，令其友操剑、奉笥[2]而从，造于君庭，求复者[3]曰：“晏子，天下之贤者也。今去齐国，齐必侵矣。方见国之必侵，不若死，请以头托白晏子也。”因谓友曰：“盛吾头于笥中，奉以托。”退而自刎。其友因奉托而谓复者曰：“此北
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天下恶乎定 （天下要怎样才能安定呢?）
其如是，孰能御之！（如果这样的话，谁能阻止它呢?）
民归之，由水之就下。（人民归顺他，就像水往低处流一样。）
牛刀小试
阅读下面文言文，完成7—11题 （2003年普通高等学校春季招生考试·北京语文卷)
齐有北郭骚者，结罘[1]罔，捆蒲草，织履，以养其母，犹不足，踵门见晏子曰：“窃说先生之义，愿乞所以养母者。”晏子使人分仓粟府金而遗之，辞金受粟。
有间，晏子见疑于景公，出奔，过北郭骚之门而辞。北郭骚沐浴而 见晏子，曰：“夫子将焉适？”晏子曰：“见疑于齐君，将出奔。”北郭骚曰：“夫子勉之矣！”晏子上车太息而叹曰：“婴之亡，岂不宜哉！亦不知士甚矣。”
晏子行，北郭子召其友而告之曰：“吾说晏子之义，而尝乞所以养母者焉。吾闻之，养其亲者，身伉其难。今晏子见疑，吾将以身死白之。”著衣冠，令其友操剑、奉笥[2]而从，造于君庭，求复者[3]曰：“晏子，天下之贤者也。今去齐国，齐必侵矣。方见国之必侵，不若死，请以头托白晏子也。”因谓友曰：“盛吾头于笥中，奉以托。”退而自刎。其友因奉托而谓复者曰：“此北郭子为国故死，吾将为北郭子死。”又退而自刎。
景公闻之，大骇，乘驲[1]而自追晏子，及之国郊，请而反之。晏子不得已而反，闻北郭之以死白己也，太息而叹曰：“婴之亡，岂不宜哉！亦愈不知士甚矣。”
注释：[1]罘（fú），捕兽的网。
[2]笥（sì），一种容器。
[3]复者，负责通报的人。
[4]驲（rì），一种车。
7．下列各句加横线的词的意义与现代汉语相同的一项是
A．夫子将焉适。 B．吾说晏子之义。
C．盛吾头于笥中。 D．晏子见疑于景公，出奔。
8．文中划线的下列句子，表示被动意义的一项是
A．过北郭骚之门而辞。 B．造于君庭。
C．齐必侵矣。 D．请而反之。
9．下列各组句子，加横线的词的意义和用法相同的一组是
A．婴之亡，岂不宜哉。 B．方见国之必侵。
闻北郭子之以死白己也。 晏子见疑于景公。
C．吾将以身死白之。 D．因谓其友曰。
险以远，则至者少。 公等录录，所谓因人成事者也。
10．下列句子分别编为四组，全部表达“舍生取义”的一组是
①窃说先生之义，愿乞所以养母者。 ②见疑于齐君，将出奔 。
③养其亲者，身伉其难。 ④方见国之必侵，不若死。
⑤其友因奉托而谓复者。 ⑥请以头托白晏子也。
A．①②⑥ B．①④⑤
C．②③⑤ D．③④⑥
11．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A．“使人分仓粟府金而遗之”，反映了晏子关心百姓疾苦的胸怀。
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