概要:比较阅读:《草原散章》学习目标:1、有感情的朗读文章,体会作者对草原的深厚感情。2、预习把握各章的具体内容和语言特点。3、与《静默草原》的比较阅读。学习过程:★学习导航如果说世间有一个空灵的、超脱尘俗的世界,那一定就是草原了;如果说书海有一篇描写草原之美近乎虚幻的文章,那就一定是楚楚的《草原散章》了。楚楚用女性柔美、细腻、抒情的诗化语言,生动地为我们展示了一个人间仙境,这不仅缘于作者多种修辞手法的运用、丰富而奇特的想像,更缘于作者对大草原由衷的热爱之情吧!让我们深情诵读、用心悟读、专注品读,那点点滴滴的收获,定会汪洋成海。★深情诵读欣赏画面美1.深情诵读美文,我们的眼前就会浮现出一幅幅优美的画卷。茫茫草原,有着如诗如画的美景:放眼望去,是无边无际的被称为草原灵魂的 ,还有多得像夜空里的繁星,无法用量词来限定的 ,天边温情游荡的是洁白、柔软的 。雨过天晴的时候,为天空画上一道柳叶眉的,就是 了,如果说它喜站,那 喜卧,只是那明净如眸、蕴含着说不尽韵致的美终将变成一段回忆……草原是一幅静谧的美景。不过,当牧人走过,你会听
比较阅读《草原散章》导学案3,标签:北师大版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com比较阅读:《草原散章》
学习目标:
1、有感情的朗读文章,体会作者对草原的深厚感情。
2、预习把握各章的具体内容和语言特点。
3、与《静默草原》的比较阅读。
学习过程:
★学习导航
如果说世间有一个空灵的、超脱尘俗的世界,那一定就是草原了;如果说书海有一篇描写草原之美近乎虚幻的文章,那就一定是楚楚的《草原散章》了。楚楚用女性柔美、细腻、抒情的诗化语言,生动地为我们展示了一个人间仙境,这不仅缘于作者多种修辞手法的运用、丰富而奇特的想像,更缘于作者对大草原由衷的热爱之情吧!让我们深情诵读、用心悟读、专注品读,那点点滴滴的收获,定会汪洋成海。
★深情诵读欣赏画面美
1.深情诵读美文,我们的眼前就会浮现出一幅幅优美的画卷。
茫茫草原,有着如诗如画的美景:放眼望去,是无边无际的被称为草原灵魂的 ,还有多得像夜空里的繁星,无法用量词来限定的 ,天边温情游荡的是洁白、柔软的 。雨过天晴的时候,为天空画上一道柳叶眉的,就是 了,如果说它喜站,那 喜卧,只是那明净如眸、蕴含着说不尽韵致的美终将变成一段回忆……草原是一幅静谧的美景。不过,当牧人走过,你会听到那发自肺腑的最绵长、悠远的 了,它质朴得犹如刚刚拔起的青草,根上还带着泥土。
★重点品读 感受意境美
2.草是草原的灵魂,对于 “胖草”,作者又是如何描绘的哪?请品读第1部分,根据提示完成下列各题。
(1)抓住景物的特点。
作者写“胖草”,主要抓住了两个特点来写:一是 ,赋予了草人的灵性;二是 ,写出了草原上的草旺盛的生命力。
(2)运用各种修辞手法。
“天空在草面前是屏息低眉的。草原上天有多大,草就有多广。天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑,天空总是输。绸衣接了又接,还是捉襟见肘。” 运用了 、 的修辞手法突出了草原的广阔。
“草愿意穿风和日丽,天就晴;草愿意穿雨雪风霜,天就阴;草什么也不愿意,天就只好走开,那是夜里。反正得由着草的性子来,没有什么商量的余地。” 运用了 、 、 的手法,写出了草率性而为的特点。
★用心悟读品味语言美
在一般人的心目中,草原的美带有一种博大、粗犷的阳刚之气,但在作者的笔下,草原上的景物却呈现一种温柔而多情、富有诗情画意的女性美。品读下面语句,谈谈你的理解。
3.一年里大多数的时候,花们是开着的。进入冬季,它们也冬眠,只是先把花衣裳脱下来睡一会儿,花魂是醒的。来年一开春,披上衣裳开着的还是它。
4.小水虽小,但明净如眸,周遭绿草如睫,正是“毛眼眼”的眼波盈盈流转。
5.你还能从文中找出一例,来谈谈自己的理解吗?
★专注品读再现想像美
“想像是诗歌的灵魂。”楚楚的散文是诗化的散文,想像丰富而奇特。细读下面语句,完成下列各题。
6.“有一群肥羊,温驯地从中间小跑过去,好像急着去与天界的神羊会合;有一群瘦马,愣头愣脑地从中间踱过去,马太重云太虚,难免,铸成一个个美丽的错误。”
作者带着幻想去描绘云,把云比喻成 和 ,形象地再现了云的不同形状;作者又用了 和 两个动词,逼真地描绘出了云的不同动态;形容词 和 的运用又分别写出云变化中的神态;而“马失前蹄”更把云变化的突兀写得惟妙惟肖。
7.楚楚的散文,想像丰富,我们读时,它又会激发我们更丰富的想像。如读“虹是雨后出门最早的人。”我们会想到:雨过天晴,当万物还沉迷在雨水的滋润中没有苏醒过来的时候,虹迈着轻盈的步子跚跚走来,她如一位调皮、美丽而善良的少女,瞧瞧东,看看西,忽然发现,自己竟忘了梳妆,于是,轻轻地解下发间的七色绸挂在了天际。当读到“莫非虹便是天界的隐士,只在篱前采菊时才偶然现身?”你又会产生哪些更丰富的想像哪?请描绘下来:
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