《咏月诗三首》（把酒问月，月下独酌，月夜）教学案

概要：尾联表达了作者怎样的期盼？诗人想到妻对他的关注之切，于是他自然而然地在尾联中表达了他个人的愿望：将来在什么时候， 战乱平息以后，夫妇二人能共倚薄幔，同庆团圆，共诉离情，让月光照干她俩脸上的泪痕，那该是何等的欢乐啊！小结：古代诗话有“诗眼”的说法，认为“一字之响，能使全句皆奇”。今人认为“诗眼”就是作品中最能表现意境的关键词句。请指出这首诗的诗眼来？ 3、三读诗文，品味语言小组内再读诗文，寻找诗眼。诗 眼：独看 双照“独看”从对面着想，虽只写妻子的“独看”鄜州之月而“忆长安”，但自己的“独看”长安之月而忆鄜州已蕴含其中；“双照”兼有回忆与希望：感伤“今夜”的“独看”，回忆往日的同看，并把希望寄于不知何时的“将来”。 独看：浸透了天下乱离的悲哀。 双照：反射出和平团圆的理想。 这两个诗眼对全诗主题表达起了关键作用四、 背诵诗文，探究特点同桌讨论，本诗的艺术特色是什么？正解： 1.炼字精准。2.艺术构思巧妙。（1.炼字精准：一二联中，“怜”、“忆”与“今夜”、“独看”联系起来看，则意味相当深厚。明月每月可见，特写“今夜”，又是“独

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尾联表达了作者怎样的期盼？

诗人想到妻对他的关注之切，于是他自然而然地在尾联中表达了他个人的愿望：将来在什么时候， 战乱平息以后，夫妇二人能共倚薄幔，同庆团圆，共诉离情，让月光照干她俩脸上的泪痕，那该是何等的欢乐啊！

小结：古代诗话有“诗眼”的说法，认为“一字之响，能使全句皆奇”。今人认为“诗眼”就是作品中最能表现意境的关键词句。请指出这首诗的诗眼来？

 

3、三读诗文，品味语言

小组内再读诗文，寻找诗眼。

诗  眼：独看  双照

“独看”从对面着想，虽只写妻子的“独看”鄜州之月而“忆长安”，但自己的“独看”长安之月而忆鄜州已蕴含其中；

“双照”兼有回忆与希望：感伤“今夜”的“独看”，回忆往日的同看，并把希望寄于不知何时的“将来”。 独看：浸透了天下乱离的悲哀。   双照：反射出和平团圆的理想。     这两个诗眼对全诗主题表达起了关键作用

四、             背诵诗文，探究特点

同桌讨论，本诗的艺术特色是什么？

正解：  1.炼字精准。2.艺术构思巧妙。

（1.炼字精准：一二联中，“怜”、“忆”与“今夜”、“独看”联系起来看，则意味相当深厚。明月每月可见，特写“今夜”，又是“独看”，可以想见有往日的“同看”和将来的“同看”。将来的“同看”由结句点明，而往日的“同看”通过这二联和相关材料的分析可以了解清楚：安史乱前，杜甫曾困守长安十年，其间有一段时间是与妻子共同度过的。这期间夫妻二人一定曾共同看过明月，留下的记忆应是很深刻的。当长安沦陷后，一家人逃到羌村，与妻子同看明月也一定会回忆起在长安时看明月的情景，一定是不胜酸楚的 !而如今，妻子一人在羌村“独看”明月又是“忆长安”，这“忆”不仅是辛酸，更是忧虑和惊恐的。那么，往日与妻子在羌村看月而“忆长安”，尽管百感交集，但毕竟二人团聚；如今只有妻子一人“独看”月而“忆长安”，“小儿女”们又天真幼稚，哪能为其分忧解难呢?此一“怜”字，可谓饱含深情，感人至深。

 2.艺术构思巧妙。以“月”为线索，采用了暗示手法，将“独看”和“双照”作为全诗诗眼，虚实结合，表达主题效果显著。

3.表现手法独特。采用“借人映己”表现手法，虚实结合，感情曲折而深刻，含蓄而有味。

五、总结

《月夜》是杜甫的言情之作。诗人抒写的是望月思家的离愁别恨。情怀万种，最能触动人的是人之至情，秋夜望月，思家生感，是这首诗的主题。我们试把诗人陷身贼中的同期作品结合起来考察，便不难看出，这首诗正好代表杜诗风格的一个侧面，沉郁的情调所含蓄的感情远远超过了一般愁人思妇之作，更是流离兵革中的苦痛：这就是诗中提到的“忆”。望月生“忆”，是诗人忆及家人之情，也是合乎情理的想象。由“今夜”的“独看”，设问“何时”能“双照”，“双照”而带上“泪痕”，来日必将共忆同诉的也就必然是彼此经历过的国难和家愁了。《月夜》的感情倾向，竟与诗人的爱国之情是这么脉脉相通！感情常常显示出作家的思想深度，即便是这么一首抒写一己之情的诗，也饱和着那个战乱时代的气息，由个人的遭遇和不幸透露了那个战乱的现实，因而，《月夜》不失为杜甫诗中独具特色的佳作。

六、作业

背诵《月夜》，学习诗人的写作手法。

附：板书

月 夜

---杜甫

今夜       独看。    

                      望月思家  思家生感  向往和平

何时       双照？ 

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