概要:滑稽列传学习目标展示1、 学习掌握“淫”“曹”“阑”“赇”“谢”“哀”等实词的意义。2、 学习掌握“之”“若”“且”“即”“以”等虚词的用法。3、 了解祭祀丧葬等方面的文化常识。4、 翻译句子注意句式特点及句中词的特点。5、 感悟淳于髡等人超群的胆识、充满幽默风趣的诤谏艺术。自主阅读导引《滑稽列传》是专记滑稽人物的类传。《太史公自序》中说:“不流世俗,不争势利,上下无所凝滞,人莫之害,以道之用,作《滑稽列传》。”此篇的主旨是颂扬淳于髡、优孟、优旃等人的“不流世俗,不争势利”的可贵精神,及其“谈言微中,亦可以解纷”的非凡的讽谏才能。他们出身虽然微贱,但却机智聪敏,能言多辩,善于缘理设喻,察情取譬,借事托讽,司马迁满怀感慨地歌颂了他们:“岂不亦伟哉!”文言现象梳理1、文言实词六艺于治一也。 一:相同。天道恢恢,岂不大哉! 恢恢:广大无边的样子。齐威王之时喜隐,好为淫乐长夜之饮。 淫:过度。诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮。 旦暮:很短时间。国中有大鸟,止于
《滑稽列传》教案2,标签:史记大全,http://www.88haoxue.com滑稽列传
学习目标展示
1、 学习掌握“淫”“曹”“阑”“赇”“谢”“哀”等实词的意义。
2、 学习掌握“之”“若”“且”“即”“以”等虚词的用法。
3、 了解祭祀丧葬等方面的文化常识。
4、 翻译句子注意句式特点及句中词的特点。
5、 感悟淳于髡等人超群的胆识、充满幽默风趣的诤谏艺术。
自主阅读导引
《滑稽列传》是专记滑稽人物的类传。《太史公自序》中说:“不流世俗,不争势利,上下无所凝滞,人莫之害,以道之用,作《滑稽列传》。”此篇的主旨是颂扬淳于髡、优孟、优旃等人的“不流世俗,不争势利”的可贵精神,及其“谈言微中,亦可以解纷”的非凡的讽谏才能。他们出身虽然微贱,但却机智聪敏,能言多辩,善于缘理设喻,察情取譬,借事托讽,司马迁满怀感慨地歌颂了他们:“岂不亦伟哉!”
文言现象梳理
1、文言实词
六艺于治一也。 一:相同。
天道恢恢,岂不大哉! 恢恢:广大无边的样子。
齐威王之时喜隐,好为淫乐长夜之饮。 淫:过度。
诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮。 旦暮:很短时间。
国中有大鸟,止于王庭。 止:停息。
操一豚蹄,酒一盂。 操:拿。
六博投壶,相引为曹。 曹:同辈。
日暮酒阑,合尊促坐。 阑:尽。
又恐受赇枉法,为奸触大罪。 赇:贿赂。
于是庄王谢优孟。 谢:道歉,认错。
优旃见而哀之。 哀:同情,怜悯。
我即呼汝,汝疾应曰诺。 疾:急速,赶紧。
优旃临槛大呼曰。 槛:栏杆。
始皇以故辍止。 辍:停止。
2、文言虚词
《礼》以节人,《乐》以发和…… 以:用来。
齐王使淳于髡之赵请救兵,赍金百斤,车马十驷。 之:到。
若亲有严客。 若:如果。
马者王这所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。 前“以”,凭;后两“以”,用。
寡人之过,一至此乎! 一:乃,竟。
病且死,属其子曰。 且:将要。
若往见优孟,言我孙叔敖之子也。 若:你。
妇言慎无为。 慎:千万。
我即呼汝。 即:马上。
汝虽长,何益。 虽:虽然。
主上虽无言,臣固将请之。 虽:即使。
即欲就之,易为漆耳,顾难为荫室。 即:如果。顾:只是。
3、词类活用
于是乃朝诸县令长七十二人。 朝:作动词,召见。
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