概要： 伐：自夸、炫耀 ）师：抓紧时间，第三段，五分钟！（同学们迅速投入到第三段的梳理，交流，讨论，释疑。）（老师根据课件提问，学生4、5、6、7踊跃回答，学生8、9给予订正。）（投影1： 3段：屈平疾王听之不聪也：信而见疑： 盖自怨生也：明道德之广崇： 靡不毕见：其文约，其辞微： 其称文小而其指极大：举类迩而见义远： 蝉蜕于浊秽： 以浮游尘埃之外：虽与日月争光可也：）（投影2： 4段：屈平既绌： 齐与楚从亲：楚诚能绝齐：惠王患之：乃令张仪详去秦：厚币委质事楚：使使如秦受地： 大兴师伐秦：大学之道，在明明德。（《大学》）大学教人的道理，在于彰显（人自身所具的）光明德性。）（投影3： 5、6段 愿得张仪而甘心焉：设诡辩：使于齐，顾反：）师：同学们的回答印证了“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的道理，只有从一
《屈原列传》课堂实录,标签：史记大全,http://www.88haoxue.com伐：自夸、炫耀 ）
师：抓紧时间，第三段，五分钟！
（同学们迅速投入到第三段的梳理，交流，讨论，释疑。）
（老师根据课件提问，学生4、5、6、7踊跃回答，学生8、9给予订正。）
（投影1： 3段：
屈平疾王听之不聪也：
信而见疑： 盖自怨生也：
明道德之广崇： 靡不毕见：
其文约，其辞微：
其称文小而其指极大：
举类迩而见义远： 蝉蜕于浊秽：
以浮游尘埃之外：
虽与日月争光可也：）
（投影2： 4段：
屈平既绌： 齐与楚从亲：
楚诚能绝齐：
惠王患之：乃令张仪详去秦：
厚币委质事楚：
使使如秦受地： 大兴师伐秦：
大学之道，在明明德。（《大学》）
大学教人的道理，在于彰显（人自身所具的）光明德性。）
（投影3： 5、6段
愿得张仪而甘心焉：
设诡辩：
使于齐，顾反：）
师：同学们的回答印证了“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的道理，只有从一片一片的砖瓦入手，才能建起巍峨的大厦。我们进入下一环节。
生：好！
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