《新声贺铸》教案及练习（鲁人版选修）

概要：上片末句“乐匆匆”三字和下片首句“似黄粱梦”四字，是全词文义转折、情绪变换的关枢。作者青年时代生活朝气蓬勃、龙腾虎掷，虽然欢快，可惜太短促了，好像唐传奇《枕中记》里的卢生，做了一场黄粱梦。寥寥七字，将上片的赏心乐事连同那兴高采烈的气氛收束殆尽，骤然转入对自己二十四岁至三十七岁以来南北羁宦、沉沦屈厄的生活经历的陈述。 “辞丹凤”至“忽奇功”凡十句，大意谓自己离开京城到外地供职，乘坐一叶孤舟飘泊在旅途的河流上，唯有明月相伴。官品卑微，情怀愁苦，落入污浊的官场，如鸟笼，不得自由。像自己这样的武官成千上万，但朝廷重文轻武，武士们往往被支到地方上去打杂，劳碌于案牍间，不能够杀敌疆场，建功立业。十来年的郁积，一肚皮的牢骚，不吐不快。因此这十句恰似黄河决堤，一浪赶过一浪。 以下六句，是全词的高潮。元祐三年三月，异族入侵，国难当头，本该是英雄大有用武之地的时候。然而，朝中投降派当道，爱国将士们依然壮志难酬。“笳鼓动”六句，便掷地有声地抒写出词人报国无门的满腔悲愤之情。军乐吹奏起来了，边疆上发生了战事，而渴望投身疆场的爱国志士，却无路请缨，不能生擒对方的酋帅，献俘阙下，就连随身的宝剑

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上片末句“乐匆匆”三字和下片首句“似黄粱梦”四字，是全词文义转折、情绪变换的关枢。作者青年时代生活朝气蓬勃、龙腾虎掷，虽然欢快，可惜太短促了，好像唐传奇《枕中记》里的卢生，做了一场黄粱梦。寥寥七字，将上片的赏心乐事连同那兴高采烈的气氛收束殆尽，骤然转入对自己二十四岁至三十七岁以来南北羁宦、沉沦屈厄的生活经历的陈述。

“辞丹凤”至“忽奇功”凡十句，大意谓自己离开京城到外地供职，乘坐一叶孤舟飘泊在旅途的河流上，唯有明月相伴。官品卑微，情怀愁苦，落入污浊的官场，如鸟笼，不得自由。像自己这样的武官成千上万，但朝廷重文轻武，武士们往往被支到地方上去打杂，劳碌于案牍间，不能够杀敌疆场，建功立业。十来年的郁积，一肚皮的牢骚，不吐不快。因此这十句恰似黄河决堤，一浪赶过一浪。

以下六句，是全词的高潮。元祐三年三月，异族入侵，国难当头，本该是英雄大有用武之地的时候。然而，朝中投降派当道，爱国将士们依然壮志难酬。“笳鼓动”六句，便掷地有声地抒写出词人报国无门的满腔悲愤之情。军乐吹奏起来了，边疆上发生了战事，而渴望投身疆场的爱国志士，却无路请缨，不能生擒对方的酋帅，献俘阙下，就连随身的宝剑也在秋风中发出愤怒的吼声。这几句，壮怀激烈，慷慨悲壮，正气凛然，可歌可泣，把词人的满腔爱国热诚和忧患意识抒写得荡气回肠，感人至深，读来令人感奋不已。

结尾三句，笔锋突转，一波三折，由慷慨激昂转为悲凉舒缓，游山逛水，在寄琴送客中宣泄了自己壮志难酬、报国无门的悲愤和沉郁，读来令人扼腕感叹。本篇辞情慷慨，音调激昂，充分表现了他继承苏词雄姿壮采风格的一面。

合 作 讨 论

1.《六州歌头（少年侠气）》一词的高潮是那几句，你是如何理解的？

提示：“笳鼓动”到“剑吼西风”这六句，是全词的高潮。它掷地有声地抒写出词人报国无门的满腔悲愤之情。军乐吹奏起来了，边疆上发生了战事，而渴望投身疆场的爱国志士，却无路请缨，不能生擒对方的酋帅，献俘阙下，就连随身的宝剑也在秋风中发出愤怒的吼声。这几句，壮怀激烈，慷慨悲壮，正气凛然，可歌可泣，把词人的满腔爱国热诚和忧患意识抒写得荡气回肠，感人至深，读来令人感奋不已。

2.在《六州歌头（少年侠气）》中，用了怎样的艺术手法？

提示：全词熔叙事、议论和抒情于一炉，配以短小的句式和急促的音节，读来令人有神采飞扬、雄健警拔、苍凉悲壮之感。艺术上，全词不为声律所缚，反能利用声律之精密组织，以显示其抑塞磊落、纵恣不可一世之气概。整首词三十九句，其中三言句达二十二句之多，最长的句子也不超过五言，而且三十九句中三十四句押韵，这就形成了句短韵密、字音洪亮的特色，很好地配合了此词的豪放风格。

3.你是如何理解《六州歌头（少年侠气）》结尾三句的？

提示：结尾三句，笔锋突转，一波三折，由慷慨激昂转为悲凉舒缓，游山逛水，在寄琴送客中宣泄了自己壮志难酬、报国无门的悲愤和沉郁，读来令人扼腕感叹。

随 堂 作 业

1.下列词句中加点的字的读音，有错误的一组是（    ）

A.系取天骄（jiāo）种 春色浮寒瓮（wènɡ）

B.闲呼鹰嗾（sǒu）犬 白羽摘雕（diāo）弓

C.交结五都（doū）雄     手寄七弦（xuán）桐

D.鹖弁（biàn）如云众     一诺（nuò）千金重

2.下列词句中有错别字的一组是（    ）

A.推翘勇，矜豪纵 轻盖拥，联飞空

B.肝胆洞，毛发耸   立谈中，死生同

C.官冗从，怀倥偬 供粗用，忽奇功

D.明月共，漾孤篷      笳鼓动，渔阳弄

3.下列词句中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）

A.闲呼鹰嗾犬      嗾：呼唤。

B.落尘笼，簿书丛      丛：丛生。

C.手寄七弦桐   桐：用桐木制作的琴。

D.辞丹凤，明月共   辞：辞别。

4.下列词句中加点的词语的解释，不正确的一项是（    ）

A.春色浮寒瓮 春色：指酒。

B.落尘笼，簿书丛 尘笼：尘世，这里指仕途。

C.辞丹凤，明月共 丹凤：唐长安宫阙有丹凤门。

D.联飞鞚，斗城东      斗城：在城中战斗。

5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（    ）

A.晏幾道（1038—1110），字叔原，是北宋后期典型的婉约派词人。他的词作大多吟咏风花雪月，离愁别恨。

B.贺铸（1052—1125），字方回，号庆湖遗老，卫州（治今河南卫辉）人。有《庆湖遗老集》《东山词》。

C.黄庭坚（1045—1105），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁。黄庭坚出于苏轼门下，与张耒、晏殊、晁补之并称为“苏门四学士”。

D.周邦彦（1056—1121），字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。有《清真居士集》，又名《片玉集》。

6.下列各句中，语意明确的一句是（      ）

A.远离家乡的亲人，怎能不望月感怀?     

B.钟启明看见爸爸正和他的叔叔闲聊。

C.不增加拨款，这工程无法继续进行。    

D.我们应该设法发挥技术骨干的作用。

阅读下面一首宋词，完成7—8题。

六 州 歌 头

　　                              贺铸

少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸,立谈中，死生同，一诺千金重。推翘勇，矜豪纵，轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。 乐匆匆。

似黄粱梦，辞丹凤，明月共，漾孤篷。官冗从，怀倥偬，落尘笼，簿书丛。鹖弁如云众，供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。

7.上片末句“乐匆匆”三字和下片首句“似黄粱梦”四字在全词中起什么作用?

答：

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