概要:对比手法: 《诉衷情》过去和现在的对比,过去对抗敌报国充满信心,雄心勃勃;现在年纪老大,壮志成空。理想和现实的对比,理想是赶走金侵略者,收复中原,自己也在这壮丽的事业中建树一番功名,流芳后世;现实是当朝者自甘偏安一隅,而自己废弃荒村。这些对比都很鲜明而强烈,有力地突出了作品所要表现的主题。 《柳梢青》现实之景与故国之景的对比,强烈地表达了作者的家国之悲与对故国的深沉怀念。 (幻灯投影)对比是把两种对立的人物、事物或同一人物、事物的两个不同方面并举出来加以对照比较,以便突出诗歌的中心。白居易《轻肥》一诗就运用了对比手法,诗人将内臣行乐图与江南“人食人”的惨象这两种截然不同的现象并列在一起进行对比,强烈表达了诗人对官场奢侈生活的批判和对人民疾苦命运的同情 三 学生写鉴赏的文段(学生总结) 1写一段鉴赏的文字( 题材内容,情感格调,表现手法) 2总结爱国词常出现的主题和常用到的表现手法 爱国词内容总结 (幻灯投影)悲歌慷慨的爱国词:收复中原、抗金报国的英雄斗志;报国无门、壮志难酬的深沉悲慨;对故国的无限深沉的怀念;对主和派的嘲讽与抨击;洞察时局的远见卓识; 常用的表现手法
《爱国词二首》(诉衷情,柳梢青)优质课教案,标签:综合资料大全,http://www.88haoxue.com对比手法:
《诉衷情》过去和现在的对比,过去对抗敌报国充满信心,雄心勃勃;现在年纪老大,壮志成空。理想和现实的对比,理想是赶走金侵略者,收复中原,自己也在这壮丽的事业中建树一番功名,流芳后世;现实是当朝者自甘偏安一隅,而自己废弃荒村。这些对比都很鲜明而强烈,有力地突出了作品所要表现的主题。
《柳梢青》现实之景与故国之景的对比,强烈地表达了作者的家国之悲与对故国的深沉怀念。
(幻灯投影)对比是把两种对立的人物、事物或同一人物、事物的两个不同方面并举出来加以对照比较,以便突出诗歌的中心。白居易《轻肥》一诗就运用了对比手法,诗人将内臣行乐图与江南“人食人”的惨象这两种截然不同的现象并列在一起进行对比,强烈表达了诗人对官场奢侈生活的批判和对人民疾苦命运的同情
三 学生写鉴赏的文段(学生总结)
1写一段鉴赏的文字( 题材内容,情感格调,表现手法)
2总结爱国词常出现的主题和常用到的表现手法
爱国词内容总结
(幻灯投影)悲歌慷慨的爱国词:收复中原、抗金报国的英雄斗志;报国无门、壮志难酬的深沉悲慨;对故国的无限深沉的怀念;对主和派的嘲讽与抨击;洞察时局的远见卓识;
常用的表现手法:虚实结合 对比 用典
(虚实结合 对比 较强烈地表达作者的家国之悲,盛衰之感。用典 在缅怀历史上的英雄人物和他们的丰功之时,同时也感叹自己怀才不遇,请缨无路,报国无门,壮志难酬)
四 结束语
南宋,一个风雨飘摇的朝代,然而不乏能人志士,他们有着理想,有着奋斗,并把一腔的热情化作那宋朝独有的形式。他们将独立的精神、对自身和事业的信仰化作优雅的文字留驻后人。
岳飞,也可能是其中最为著名的,他的忠义、他的热血、他的豪气,皆融在了那首《满江红》中:
教师演唱:
满江红
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头.空悲切。靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?驾长车踏破,贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
教学后记:
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