语文版高二选修《多情自古伤离别》学案

概要：第八课、多情自古伤离别（学案）第八课、多情自古伤离别离情别绪1.1《兰陵王》学案（第一学时）设计：高亚飞【学习目标】1.知识目标:了解周邦彦，熟读《兰陵王》；2.能力目标：揣测并领悟《兰陵王》凄恻哀婉的情感基调；【学时安排】一学时【学习过程】兰陵王•柳【宋】周邦彦柳阴直，烟里丝丝弄碧。隋堤上，曾见几番，拂水飘绵送行色？登临望故国。谁识？京华倦客？长亭路，年来岁去，应折柔条过千尺。闲寻旧踪迹。又酒趁哀弦，灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。凄恻，恨堆积。渐别浦萦回，津堠岑寂。斜阳冉冉春无极。念月榭携手，露桥闻笛。沈思前事，似梦里，泪暗滴。 我所了解的周邦彦： 我要参阅有关《兰陵王》点评资料： 自从清代周济《宋四家词选》说这首词是“客中送客”以来，注家多采其说，认为是一首送别词，是周邦彦的代表作之一，写于作者最后一次出京之时。胡云翼先生《宋词选》更进而认为是“借送别来表达自己‘京华倦客’的抑郁心情。”把它解释为送别词固然不是讲不通，但毕竟不算十分贴切。在我看来，这首词是周邦彦写自己离开京华时的心情。此时他已倦游京

第八课、多情自古伤离别（学案）
第八课、多情自古伤离别----离情别绪
1.1《兰陵王》学案（第一学时）
设计：高亚飞
【学习目标】
1.知识目标:了解周邦彦，熟读《兰陵王》；
2.能力目标：揣测并领悟《兰陵王》凄恻哀婉的情感基调；
【学时安排】一学时
【学习过程】
兰陵王•柳
【宋】周邦彦
柳阴直，烟里丝丝弄碧。隋堤上，曾见几番，拂水飘绵送行色？登临望故国。谁识？京华倦客？长亭路，年来岁去，应折柔条过千尺。
闲寻旧踪迹。又酒趁哀弦，灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。
凄恻，恨堆积。渐别浦萦回，津堠岑寂。斜阳冉冉春无极。念月榭携手，露桥闻笛。沈思前事，似梦里，泪暗滴。
 
我所了解的周邦彦：
 
 

我要参阅有关《兰陵王》点评资料：
 
 
自从清代周济《宋四家词选》说这首词是“客中送客”以来，注家多采其说，认为是一首送别词，是周邦彦的代表作之一，写于作者最后一次出京之时。
胡云翼先生《宋词选》更进而认为是“借送别来表达自己‘京华倦客’的抑郁心情。”把它解释为送别词固然不是讲不通，但毕竟不算十分贴切。在我看来，这首词是周邦彦写自己离开京华时的心情。此时他已倦游京华，却还留恋着那里的情人，回想和她来往的旧事，恋恋不舍地乘船离去。宋张端义《贵耳集》说周邦彦和名妓李师师相好，得罪了宋徽宗，被押出都门。李师师置酒送别时，周邦彦写了这首词。王国维在《清真先生遗事》中已辨明其妄。但是这个传说至少可以说明，在宋代，人们是把它理解为周邦彦离开京华时所作。那段风流故事虽不可信，但这样的理解恐怕是不差的。
 
问题思考：
 
1.这首词的题目是“柳”，内容是不是单纯的咏柳？如果不是，那么词人周邦彦写“柳”的用意何在？
                                                            
                                                            
                                                             
2.这首词分三叠，每叠都写了些什么：
第一叠：                                                         
第二叠：                                                           
第三叠：                                                        
 
1.2《兰陵王》学案（第二学时）
设计：高亚飞
【学习目标】
通过学生改编《兰陵王》，自导自演小电影《兰陵王》，锻炼学生的思维创新能力，语言表达能力和表演能力，并使学生在观看电影的过程中，对《兰陵王》这首词有更深层次的理解，并对周邦彦渗透在《兰陵王》这首词中凄恻哀婉的情感有进一步的认识和升华。
【课时安排】一课时
兰陵王
【宋】周邦彦
柳阴直，烟里丝丝弄碧。隋堤上、曾见几番，拂水飘绵送行色。登临望故国。谁识、京华倦客。长亭路，年来岁去，应折柔条过千尺。
闲寻旧踪迹。又酒趁哀弦，灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。
凄恻，恨堆积！渐别浦萦回，津堠岑寂。斜阳冉冉春无极。念月榭携手，露桥闻笛。沉思前事，似梦里，泪暗滴。
一、大声诵读《兰陵王》；
二、观看小电影《兰陵王》，注意：
①揣测并领悟《兰陵王》的凄恻哀婉情感基调。
②更深层地体会词人蕴涵在字里行间的情感：伤离别恨之情和身世飘零的喟叹。
三、再次诵读《兰陵王》，尽可能读出词人蕴涵在字里行间的情感：伤离别恨之情和身世飘零的喟叹。
 
参阅有关《兰陵王》点评资料：
 
 
自从清代周济《宋四家词选》说这首词是“客中送客”以来，注家多采其说，认为是一首送别词，是周邦彦的代表作之一，写于作者最后一次出京之时。
胡云翼先生《宋词选》更进而认为是“借送别来表达自己‘京华倦客’的抑郁心情。”把它解释为送别词固然不是讲不通，但毕竟不算十分贴切。在我看来，这首词是周邦彦写自己离开京华时的心情。此时他已倦游京华，却还留恋着那里的情人，回想和她来往的旧事，恋恋不舍地乘船离去。宋张端义《贵耳集》说周邦彦和名妓李师师相好，得罪了宋徽宗，被押出都门。李师师置酒送别时，周邦彦写了这首词。王国维在《清真先生遗事》中已辨明其妄。但是这个传说至少可以说明，在宋代，人们是把它理解为周邦彦离开京华时所作。那段风流故事虽不可信，但这样的理解恐怕是不差的。

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