《小东西》教案

概要： （教师教鞭一指，马上拿掉。）学生读。 4 指名轮读。 5 师：课文中有这么多的句子，请你一句一句读下去，把你喜欢的句子划下来。 请你把自己喜欢的句子读好，读出喜欢来。（你喜欢两句的也可以。） 教师巡视指导。你也可以把你喜欢的句子背下来。 6 指名读。师：你喜欢哪一句？ 生：我喜欢第一句。（学生读） 生：我全部喜欢。（学生读） 师：我也都喜欢。 7 生读：他站起来，摇摇晃晃地走了几步。他会走路了。 师：读得真好，向他学习。现在你就是小东西，配上动作，也来感受感受。 四 看图说话。 1 小东西真的来了。你看！展示课件。 2 师：你看看图，说一说，你能不能把我们今天学过的词用进去！ 学生准备。 3 指名学生说。 五 教写生字。 1 指字读。 2 逐字指导书写。 “东”与“陈”比较。“东”与“车”比较。 指导写“西”。“几”自己写，教师巡视。 3 学生练习。上一页 [1] [2]

《小东西》教案,标签：教案大全,http://www.88haoxue.com
   （教师教鞭一指，马上拿掉。）学生读。
   4 指名轮读。
   5 师：课文中有这么多的句子，请你一句一句读下去，把你喜欢的句子划下来。
   请你把自己喜欢的句子读好，读出喜欢来。（你喜欢两句的也可以。） 
   教师巡视指导。你也可以把你喜欢的句子背下来。
   6 指名读。师：你喜欢哪一句？
   生：我喜欢第一句。（学生读）
   生：我全部喜欢。（学生读）
   师：我也都喜欢。
   7 生读：他站起来，摇摇晃晃地走了几步。他会走路了。
   师：读得真好，向他学习。现在你就是小东西，配上动作，也来感受感受。
   四 看图说话。
   1 小东西真的来了。你看！展示课件。
   2 师：你看看图，说一说，你能不能把我们今天学过的词用进去！
   学生准备。
   3 指名学生说。
   五 教写生字。
   1 指字读。
   2 逐字指导书写。
   “东”与“陈”比较。“东”与“车”比较。
   指导写“西”。“几”自己写，教师巡视。
   3 学生练习。

上一页  [1] [2]