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《一枝一叶总关情——咏物诗鉴赏与创作》教学案

[10-21 00:03:42]   来源:http://www.88haoxue.com  综合教案资料   阅读:68378

概要: 3.表达的情感: 4.所用的手法; 题三: 小松 杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。注:杜荀鹤(846~904),唐代诗人,字彦之,号九华山人,相传为杜牧出妾之子。出身寒微,才华横溢,仕途坦坷,而在诗坛却享有盛名。1.所咏之物: 修订: 2.特点: 3.表达的情感:

《一枝一叶总关情——咏物诗鉴赏与创作》教学案,标签:教案大全,http://www.88haoxue.com
                                        

3.表达的情感:                                                              

4.所用的手法;                                                              

题三:                               小松    杜荀鹤

自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木,直待凌云始道高。

注:杜荀鹤(846~904),唐代诗人,字彦之,号九华山人,相传为杜牧出妾之子。出身寒微,才华横溢,仕途坦坷,而在诗坛却享有盛名。

1.所咏之物:                           修订:                              

2.特点:                                                                    

3.表达的情感:                                                              

4.所用的手法;                                                              

题四:                               云      来鹄

千形万象竟还空,映水藏山片复重。

无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。

1.所咏之物:                           修订:                               

2.特点:                                                                    

3.表达的情感:                                                              

4.所用的手法;                                                              

           

『思考』咏物诗的鉴赏方法,咏物诗常用哪些表现手法。

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