《父母与孩子如何沟通》教案教学设计

概要：明确：父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。 5、多赞美、少批评 某天，早上第三节课上课铃刚响，我踏入10班的教室，里面一片闹哄哄的，像齐天大圣降临！我眉头一皱！这个被全级老师公认是成绩、纪律双差班确实令人头痛！ 敲了几下桌子终于静下来了！我没有发火，只是笑着问他们：“刚才被老师表扬啦，大家心情这么好！连上课都忘记了！” “哈哈哈！！！老师，哪里？上两节课被老师骂了两节课呢！”同学们大声地抢白！ 我一听，心里冒汗了！上午才上了两节课，被老师骂了两节课，这班家伙还能不知羞耻地，或许说当作光荣地向我炫耀！ 我耐着性子问他们，老师批评错了么？大家都说没有，“每个老师都说我们懒，说我们爱说话啦，没有新意！”其中最多话说的小鹏冒出一句！ “那有没有老师表扬你们课堂比较活跃呢？”我笑着问？ “活跃的意思就

　　明确：父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

　　5、多赞美、少批评

某天，早上第三节课上课铃刚响，我踏入10班的教室，里面一片闹哄哄的，像齐天大圣降临！我眉头一皱！这个被全级老师公认是成绩、纪律双差班确实令人头痛！

敲了几下桌子终于静下来了！我没有发火，只是笑着问他们：“刚才被老师表扬啦，大家心情这么好！连上课都忘记了！”

“哈哈哈！！！老师，哪里？上两节课被老师骂了两节课呢！”同学们大声地抢白！

我一听，心里冒汗了！上午才上了两节课，被老师骂了两节课，这班家伙还能不知羞耻地，或许说当作光荣地向我炫耀！

我耐着性子问他们，老师批评错了么？大家都说没有，“每个老师都说我们懒，说我们爱说话啦，没有新意！”其中最多话说的小鹏冒出一句！

“那有没有老师表扬你们课堂比较活跃呢？”我笑着问？

“活跃的意思就是说我们多话说！老师，你是讽刺我们呢！”

“不不！老师总来没有这个意思，老师我经常在办公室说，如果我开全年级公开课，我一定选你们班！因为你们比较聪明，脑筋比较灵活！”我继续说，“其实，你们也很厉害啊，上次考试英语成绩全级排名第三呢！（其实是倒数第三！）”

同学们一听，霎时间安静下来，似乎从来没有听过赞美的话一般惊讶！

“是么？不是吧，每个老师都说我们成绩排最后呀！”

“没有的事，我保证，你们是第三，你们的基础一点多不差，看我们班同学上课的气氛多么活跃呀，怎么可能排最后呢。只是，有时候。。。”我停了一下，神情严肃起来，继续说，“我们同学太不懂事了，不懂得好好利用自己良好的学习基础，总是在嘻嘻哈哈中过日子，学习是辛苦的，没有人可以在学校吃喝玩乐地过日子，期末就能收获硕果！”

我悄悄扫视一下同学们，大家都底下头，“每次被老师批评后，我们是不是应该自己反醒一下，老师说得对不，自己究竟错在哪里？......”

我耐着性子给他们讲道理，教室里越来越安静，同学们的头低得不能再低了！

我乘机鼓励他们，“大家都打醒精神，我们其实并不比别人差，看！！我们英语比很多同学，很多班都好，只要肯学，我们一定比别人强！”

那一节课虽然剩下 不到15分钟的时间，但是同学们学得特别认真！

　　明确：恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

　　6、选择合适时机 www.88haoxue.com－免费资源站：http://www.88haoxue.com

　　纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。家长们请记住：教育孩子的前提是了解孩子，赏识才能成功，抱怨导致失败。

　　7、家长与孩子平等相处

孩子虽小，但同样不喜欢命令式口吻， 喜欢受人委托。所以，每当父母要求孩子做一件事情时，作为孩子的养育者，如果总是难以忘记自己“教育者”的角色，就会在和孩子沟通时难以保持平等的地位， “你要”、“你应该”、“你不能”等词语会常常挂在嘴边，其结果是家长谈得越多，就越可能说一些不该说的话，这样，孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。

小结：今天我们一块从身教重于言教；要注意亲子教育；营造一种良好的知识环境；无条件信任孩子；多赞美、少批评；选择合适时机；家长与孩子平等七个方面相处讨论、探讨了父母与孩子如何沟通的问题，算是抛砖引玉，希望在这一问题上大家能有更多更好的方法产生，共同教育好我们的下一代。

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