概要:不知不觉,已在园中徜徉了三个小时。最后我来到海边,夕阳的余辉照在海面上,闪现出万千碎金。成群的海鸥扑打着翅膀,横掠过海面,展现着斗水的雄姿。我凝望着南方遥远的海面陷入了沉思……【亮点品评】小作者以游踪为序,领着我们欣赏了莲花峰的一路美景:门景、翠竹园、喷泉池、文天祥塑像。“地以人传”,莲花峰的盛名是因为留下过文天祥的足迹,所以小作者把写作的重点放在文天祥的塑像的描写,并流露出对英雄的景仰之情。整体来看,开头的简介给人向往,中间的描绘与介绍细腻而详略得当,结尾的收束留有余味,文中诗句的引用丰厚的文章的文化内涵。(指导老师:卢佐兴) (二)漓江,我心中的梦湖南益阳二中 陈清芳 漓江是天堂,旅人归去魂已失;漓江是画廊,画师归来满锦囊。揽一片苍碧,掬一捧清冽,拾一枚润石,都会生发出无限感慨,入眼之景无一不是浑然天成的诗篇。梦里的漓江婀娜多姿,仪态万方。想象中,她是多情的,泱泱地恣肆着热情;她是端庄的,绵绵地矜持着雍容。一艘艘游艇依次出港,排着队在朝阳里顺江而下。我迎风立在船头,梦境逐渐变成真实。从漓江上游的桂林到阳朔,说不出名的大小峰峦,顺着江水由远而近,列队而来。而当你
写作指导:怎样写游记、参观记,标签:同步作文教学,http://www.88haoxue.com不知不觉,已在园中徜徉了三个小时。最后我来到海边,夕阳的余辉照在海面上,闪现出万千碎金。成群的海鸥扑打着翅膀,横掠过海面,展现着斗水的雄姿。我凝望着南方遥远的海面陷入了沉思……
【亮点品评】
小作者以游踪为序,领着我们欣赏了莲花峰的一路美景:门景、翠竹园、喷泉池、文天祥塑像。“地以人传”,莲花峰的盛名是因为留下过文天祥的足迹,所以小作者把写作的重点放在文天祥的塑像的描写,并流露出对英雄的景仰之情。整体来看,开头的简介给人向往,中间的描绘与介绍细腻而详略得当,结尾的收束留有余味,文中诗句的引用丰厚的文章的文化内涵。(指导老师:卢佐兴)
(二)漓江,我心中的梦
湖南益阳二中 陈清芳
漓江是天堂,旅人归去魂已失;漓江是画廊,画师归来满锦囊。揽一片苍碧,掬一捧清冽,拾一枚润石,都会生发出无限感慨,入眼之景无一不是浑然天成的诗篇。
梦里的漓江婀娜多姿,仪态万方。想象中,她是多情的,泱泱地恣肆着热情;她是端庄的,绵绵地矜持着雍容。一艘艘游艇依次出港,排着队在朝阳里顺江而下。我迎风立在船头,梦境逐渐变成真实。
从漓江上游的桂林到阳朔,说不出名的大小峰峦,顺着江水由远而近,列队而来。而当你望“峰”生义、遐想联翩之际,它们又匆匆一掠而过。这里的山峦造型各异,姿态万千。有的似骆驼过江,有的似南天一柱,有的如玉屏突起,更有五指山、笔架峰、观音台等星罗棋布。
人说漓江之奇,奇在山光水色相映生辉。那两岸美丽的山峰倒映于江面,游船渔舟荡过,柔润微起,倒影依依,不禁使人想起清代袁枚的诗句:“江到兴安水最清,青山簇簇水中生。分明看见青山顶,船在青山顶上行。”山上那一条条色彩斑斓的石纹,于水中映现,酷似一匹匹布倒映在水中。微风吹起,“黄布”荡漾,令人心旷神怡。
漓江是一幅画,就连一根草一株木都有它独到的创意;漓江是一首歌,就连一朵花一掬水都跃动着清丽的音符;漓江又是一部美丽动人的传说,一座山、一泓水、一团雾都能找出那传神的韵律。
不知不觉,五个小时过去了。下船的时候,我还恋恋不舍地望着粼粼的江水,舍不得离去。导游见我这神态,不由笑了起来:“初次来吧?”我点了点头。她说:“歌中画、画中歌,那一个个美丽的传说,便可把你醉倒在这江中。要想看尽这里的美丽风光,再多来几次吧!”
告别桂林多日了,我的思绪依然牵系着那里的山山水水。谁会想到,游览过的漓江山水,在我心中依然像一个梦。
(选自《语文周报》初二版
【拓展训练】
1.你一定游览过一处迷人的胜景,请围绕此景写一篇游览记。力求写出这片景致的迷人魅力,给读者一份向往之情。
2.写一篇参观记,把你参观某个馆所的所见、所思、所感记下来。力求写出这个地方的特点。
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