描写家乡的景物（教案设计）

概要：学习目标：1、能抓住家乡的景物特点写具体。2、表达思想感情要真挚。课前准备：1、请同学们观察家乡一处熟悉的景物。2、发放一份例文。过程：一、谈话导入1、同学们，谁知道这首歌曲的名字？对，是著名歌星韩红演唱的《家乡》。“美丽的小河，满坡的牛羊，蓝蓝的天上白云朵朵，美丽的河水泛清波，雄鹰在这里展翅飞翔……”多美的景物，多美的家乡，这首歌曲表达了对家乡的赞美和喜爱。2、歌星们通过歌曲表达对家乡的热爱，我们可以用手中的笔通过写文章来表达对家乡的喜爱之情。二、作文指导今天，我还给大家带来了一篇描写家乡的作文《花山》1、要求，用笔画下你感受深刻的地方。以便于交流。2、交流：①作文读完了，你感觉表达的是什么样的感情呢？②通过描写什么来表达这种感情的呢？③怎么描写的？④你觉得表达的这种情感真实吗？你是从哪里看出来的？三、审题指导1、出示作文内容，学生读。思考这次作文是写（）作文？写（）景物？表达什么感情？2、例文写的是家乡的一座小山，你打算写家乡的什么景物？例文以花山的名字作为作文的题目，你打算怎样拟个什么题目呢？3、有些同学已经迫不及待了，想赶快写下自己家乡的美景，现在就请你们抓

学习目标：

1、能抓住家乡的景物特点写具体。

2、表达思想感情要真挚。

课前准备：

1、请同学们观察家乡一处熟悉的景物。

2、发放一份例文。

过程：

一、谈话导入

1、同学们，谁知道这首歌曲的名字？对，是著名歌星韩红演唱的《家乡》。“美丽的小河，满坡的牛羊，蓝蓝的天上白云朵朵，美丽的河水泛清波，雄鹰在这里展翅飞翔……”多美的景物，多美的家乡，这首歌曲表达了对家乡的赞美和喜爱。

2、歌星们通过歌曲表达对家乡的热爱，我们可以用手中的笔通过写文章来表达对家乡的喜爱之情。

二、作文指导

今天，我还给大家带来了一篇描写家乡的作文《花山》

1、要求，用笔画下你感受深刻的地方。以便于交流。

2、交流：①作文读完了，你感觉表达的是什么样的感情呢？

②通过描写什么来表达这种感情的呢？

③怎么描写的？

④你觉得表达的这种情感真实吗？你是从哪里看出来的？

三、审题指导

1、出示作文内容，学生读。思考这次作文是写（）作文？写（）景物？表达什么感情？

2、例文写的是家乡的一座小山，你打算写家乡的什么景物？

例文以花山的名字作为作文的题目，你打算怎样拟个什么题目呢？

3、有些同学已经迫不及待了，想赶快写下自己家乡的美景，现在就请你们抓住家乡某一出景物的特点来表达自己的感情，写一段或两段话，写完后我们来欣赏。

五、指名读自己的作文。

六、作业把作文写完整。