苏教版九年级下第四单元同步作文：责任

概要：我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。 愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。 愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。 责 任责任，到底是对过去的忏悔还是对未来的承诺？我曾经向自己发出这样的疑问，然而一次访日参观令我得到了答案。那是在我高一的时候，由于一些美术作品被送往日本参加比赛，我也就随之去日本广岛做了一次简短的访问。行程的最后一天，我去了和平纪念馆，也许那天正好是纪念原子弹爆炸48周年的日子，馆内的参观者很多。纪念馆的墙壁上挂满了原子弹爆炸后的凄惨照片，被烟熏焦的肢体，被热浪烫白的皮肤，一阵阵让人作呕。一位日本妇人正在给孩子讲述当年的惨状，却不曾提到导致这场惨剧的真正的凶手是谁。走遍整个纪念馆，我没有看到一点对那场战斗的叙述。我不禁要问：“是谁该负起当年的责任，是谁使自己的国土被毁？”没有一个人会说自己的国家罪有应得。可是，为什么连一点忏悔都没有？从他们的展览中不难看出，日本将当年广岛被毁的责任

我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。    

愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。    

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

责  任

责任，到底是对过去的忏悔还是对未来的承诺？我曾经向自己发出这样的疑问，然而一次访日参观令我得到了答案。

那是在我高一的时候，由于一些美术作品被送往日本参加比赛，我也就随之去日本广岛做了一次简短的访问。

行程的最后一天，我去了和平纪念馆，也许那天正好是纪念原子弹爆炸48周年的日子，馆内的参观者很多。纪念馆的墙壁上挂满了原子弹爆炸后的凄惨照片，被烟熏焦的肢体，被热浪烫白的皮肤，一阵阵让人作呕。一位日本妇人正在给孩子讲述当年的惨状，却不曾提到导致这场惨剧的真正的凶手是谁。

走遍整个纪念馆，我没有看到一点对那场战斗的叙述。我不禁要问：“是谁该负起当年的责任，是谁使自己的国土被毁？”没有一个人会说自己的国家罪有应得。可是，为什么连一点忏悔都没有？从他们的展览中不难看出，日本将当年广岛被毁的责任推给了别人。广岛有7万人死亡，可是中国大地上又何止数十、数百倍7万人被皮靴、炮火所践踏。恕我直言，这是一座记恨的石碑，却没有刻上一个忏悔和承担责任的文字。

那么我们呢？面对这个悲剧的民族，我们应该做些什么呢？对于我们，不是对过去的仇恨，不是对战争的责任，我们的责任该换上另一种含义。我们不需要凭一时的血气方刚，去讨还曾有的血债，而是应该以踏实的学习，坚忍的工作态度，强烈的爱国心去建筑一个抵御外来侵略的城墙，而不必再去建造一个记恨馆。

我可以回答那个疑问，对于那些给中国带来灾难的侵略者，“责任”该是对过去的忏悔，告诫下一代不要再发生同样的悲剧。而对于我们新一代的祖国建设者，“责任”该是对未来的承诺，挑起建设祖国的重担，发展生产力，加快改革开放的步伐，努力学习，创造新成绩，使那些妄图称霸的国家再也没有可趁之机，使我们这个五千年的文明古国，这个经历战争洗礼的国家永远坚强永远辉煌地矗立在世界的东方！

责  任

从小我们就受到关于责任的教育。妈妈告诉我：用完水要关好龙头。爸爸告诉我：拾到钱要交给警察叔叔。爷爷告诉我：要给老人让座。老师告诉我：要为祖国贡献一生……

一年前，母亲下岗以后，我又开始思索“责任”这个老话题。

也许是历史上长期“左”倾思想的影响，我们十分强调个人对社会的责任，而忽视了同样重要的另一方面——社会对个人的责任。

在建立市场经济体制的过程中出现了许多我们从未遇到过、甚至从未想过的问题，

“铁饭碗”、劳保、退休金似乎在忽然间成为过去。旧的社会保障体系在市场经济大潮的冲击下瓦解了。许多像母亲这样曾为工作、为工厂、为社会贡献了青春的人“下岗”以后，重新工作的机会确实有，但太少了。母亲一度十分消沉，她感到被抛弃了。

社会毕竟是可以依靠的，它对遇到的新情况迅速做出了反应。

为了维持“下岗”人员的基本生活需要，政府已经拨款进行失业救济。为了让“下岗人员再就业，社会各界办了一些培训班，帮助他们学习新技能，同时也千方百计为他们创造再就业的机会。为了保证所有人得到医疗，新创办的“医疗保险”代替了过去的劳保。

为了所有人都能老有所养，“养老保险”替代了退休金。

……

各种问题正被逐步解决，新的社会保障体系正快速形成。前一时期大批人员“下岗”所造成的人心惶惶的局面也正逐渐变成过去。

母亲已经收到复岗通知书，她兴奋地对我说：她会比以前干得更好，更努力。

社会已经注意到并又承担起了它对个人的责任，也只有这样，个人才能对社会尽责，社会才能继续发展、进步。

责任是双向的！

责   任

黄瑞熙

什么是责任?似乎很难用语言文字诠释得清楚。可当你吃完一支冰棍，小心地将包装纸投入垃圾桶时；当你遇到不懂的问题虚心求教，诚实而不自欺时；当你见到同桌的笔坏了而主动递上一枝时；当你乘车时将自己的座位让给身边的妇孺老者时……便是尽了看来微乎其微，实则浓缩具体化了的责任。

每个人联系在一起构成了社会，人与人之间，人与社会之间的关系能稳定地维系，以致不断优化，全面发展，依我看，最关键的还是离不开“责任”这两个字。

更好地完善自我，“吾日三省吾身”，这是对自我负责任；经营者出售价廉质优的商品，诚实守信，这是对消费群体负责任；报刊杂志撰文真实，正确把握舆论的导向，是对社会负责任；而我们人人保护绿化、保护生态环境，美化我们共同的家园，这是对全世界、全人类负责任。可见责任涵盖的范围是广泛而又多层次的。

《三国志》的作者陈寿，能够不计私仇，公正客观地评价诸葛亮，这是对后世读者负责任，是“古人”之负责任；足球运动员在世界杯赛场上不计输赢，尽自己的全力踢好每一场球，这是对世界球迷负责任，是“今人”之负责任；徐洪刚不顾自己的生命安危，勇搏歹徒，这是对受害者、对社会正义负责任，是“中国人”的负责任；当“泰坦尼克号”将要沉没时，船员能恪守自己的职责、让妇孺先行，这是对良知、对“绅士风度”负责任，是“外国人”的负责任。可见责任涵盖着自有社会以来的每分每秒、每个角落。

可是透过这看似纷繁芜杂的表象，你难道不能发现它们的一点共同之处吗？这共同处便是“责任”的实质——一种精神之力、信念之力、意志之力。责任不论大小，只要人与人之间联系成社会，它便会起到促进社会进步的巨大作用。   

 当然，责任是相互的，只有主动对别人对社会负责任，别人与社会才会对你负责任，所谓“我为人人，人人为我”，正是这个道理。而一个人不愿履行自己应尽的责任、应有的义务，甚至于玩忽职守、游戏责任，则社会的惩处必然是加倍的。诸多亟亟于私利、蝇营狗苟之人在这方面，已为我们提供了前车之鉴。   

对于我们中学生来说，从现在起就充分认识到责任之重大，以至于从今天就扛起应尽的责任、树立远大的抱负，已是当务之急。作为未来社会的建造者，社会赋予我们的责任也必然会更加重大。任重道远，我们该如何履行责任、迎接挑战，应及早予以深思。www.88haoxue.com－免费资源站：http://www.88haoxue.com

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