第二次作文“承受是一种力度”写作指导（人教版高一必修教案）

概要：第二次作文“承受是一种力度”写作指导 高一语文备课组 崔巍嵩【写作目标】1、了解掌握作文的审题立意的方法技巧。2、通过训练，提高高考作文的立意构思能力和选材组材能力。【教学过程】一、【文题呈现】阅读下面一段话，根据要求作文。有人说：人类本质上的沉重感，主要源自于责任、期盼和压力。因而，承受便是生命的一种需要和方式了。现实生活中，我们要承受各种压力，要承受各种磨难，要承受各种打击，要承受各种感情，还要承受各种表扬，各种荣誉等等。请以“承受是一种力度”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③文体必须是记叙文。【审题】本题中，“承受”是中心语，是写作的重点；“是一种力度”是限制语，规定了写作范围，不可泛泛谈“承受”，要选取有积极意义的“承受”，集中组织材料。【立意】人生是一种承受，生活本身就是一种承受。在理想的王国里，我们承受亲人故人寄予的热望和要求；在生活路途上，我们承受着来自世俗的各种恶意与善待，承受平淡或幸福；在情感的海洋里，我们承受着人生变故中的各种打击和煎熬，承受着孤独或欢乐。我们承受着，承受着风霜雨雪，也承受着鲜花硕果。所以，我们

第二次作文“承受是一种力度”写作指导

高一语文备课组    崔巍嵩

【写作目标】

1、了解掌握作文的审题立意的方法技巧。

2、通过训练，提高高考作文的立意构思能力和选材组材能力。

【教学过程】

一、【文题呈现】

阅读下面一段话，根据要求作文。

有人说：人类本质上的沉重感，主要源自于责任、期盼和压力。因而，承受便是生命的一种需要和方式了。现实生活中，我们要承受各种压力，要承受各种磨难，要承受各种打击，要承受各种感情，还要承受各种表扬，各种荣誉等等。

请以“承受是一种力度”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③文体必须是记叙文。

【审题】本题中，“承受”是中心语，是写作的重点；“是一种力度”是限制语，规定了写作范围，不可泛泛谈“承受”，要选取有积极意义的“承受”，集中组织材料。

【立意】人生是一种承受，生活本身就是一种承受。

在理想的王国里，我们承受亲人故人寄予的热望和要求；在生活路途上，我们承受着来自世俗的各种恶意与善待，承受平淡或幸福；在情感的海洋里，我们承受着人生变故中的各种打击和煎熬，承受着孤独或欢乐。我们承受着，承受着风霜雨雪，也承受着鲜花硕果。

所以，我们必须学会承受，学会支撑，用坦然、平静、乐观的心态承受一切；用坚定的人格、不倒的信念支撑起事业，甚至支撑起整个社会。当我们终于学会心平气和的去承受时，那么，我们的人生就达到了一定的高度。

要写出深度，还要运用脑髓，辩证思维，认识到没有责任和理想，我们在承受中就会产生“生命中无法承受之轻”那种失重的感觉，很不好受；但如果责任和欲望过重，又会产生“生命中无法承受之重”的压抑感，抑制生命能量，变得一事无成。甚至有时，承受也不一定就是强势和刚性的对抗，我们还需要生存的智慧，学会柔韧地承受和“委曲”：对于外界的压力要尽可能地去承受，在承受不了的时候，要像雪松 一样，学会弯曲，学会给自己减轻压力。