概要：“妈妈，妈妈，不要！”刚满一岁的我，带着已经沙哑的哭腔被推进了手术室，而幼小的我当然不会注意到，此时家人早已泪眼婆娑（呼号，满含恐惧；追忆，极富深情）患先天性胯骨脱位的我就这样被绑上了厚厚的石膏，从腹部到脚踝（状语后置，强调病情）刚能蹒跚而行的我，在此后的一年中，就不能再走路了，只能爬和坐着，甚至都不能洗澡幼小好动的我当然忍受不了这样的约束，尤其看到别的孩子活蹦乱跳时，总是不停地哭闹（对比，写出自己的无奈与不解）这时，总会“全家总动员”：（巧引，写一家人为我而使出浑身解数）妈妈把我抱在怀里摇来摇去，爸爸将我举过头顶，让我感受“飞”的乐趣；教高等数学的爷爷用丰富滑稽的表演为我讲他自创的故事；奶奶找来席子，摊在地上，捧来所有的玩具放在上面陪我过家家、度光阴……（这组句式，从不同的角度体现一家人对我的悉心呵护，符合各自的身份和性格特点）院中的树叶由青到绿再转黄，直至飘零（写景，表明时间的推移）退休的爷爷拿着如东医院为我定期复查拍摄的片子往来于上海、如东之间，不论刮风下雨过多的操心和奔波之劳，使他原本尚能“农村包围城市”的头发越发稀疏（幽默中带着感激）小巧玲珑的奶奶因为常抱
2017年初二寒假主题读写计划（10个专题）,标签：同步作文教学,http://www.88haoxue.com
三类文
带着感激上路
刘杨坤
“救命啊！救命呀！”我大声地呼喊着，但看见伙伴一个个离去的背影，我绝望了……（开头，先声夺人，设置悬念）
那年冬天，雪花劈头盖脸地扑向大地，好像要把整个世界都吞没掉，每个角落都不放过（与前面一句话重复）屋檐冻上了冰凌，河面冻上了一层“厚厚”的冰（动宾搭配不当）
过了一会儿，雪停了，我和几个小伙伴一起打雪仗只见空中，无数个雪花在飞舞，在相互碰撞，然后砸在我们的身上
渐渐地，我们已经筋疲力尽了，几个小伙伴坐在大树下休息
忽然，一个小伙伴跳了起来，用手指着不远处的一条小河小河上结了一层“厚厚”的冰（再次重复）我们跑上前，站在石阶上，用砖头向河面扔去，只听“咚咚咚”的响声，（句子不通顺）砖头在河面上跳了几下，然后停了下来我们不停地向河面扔石头，石头在河面发出的声音组成了一组交响乐（比喻欠妥）
这时，不幸的事发生了就在我开心得（助词使用错误）玩得又蹦又跳时，我一不小心从台阶上滑入到河中，将河面上的冰砸出个大窟窿我不停地拍打着周围的水，想打一块冰，能支持（动词不合适，可以换成“支撑”）我，不落入水中，但都无济于事
岸上的小伙伴都吓得跑掉，看到这种景象（名词误用），我几乎绝望了我发现我的身体越来越重，似乎有人在水底拉我似的，四肢开始僵硬，（语序不当，此句应该前移到“似乎”前）我似乎觉得我（多余）见到了死去的姥姥了
就在这时，一个高大的身影出现在我模糊的眼线（用语不当，可用“视线”）中，只见他手中拿着一个棍子，将河面的冰都拨了开来这时的我已经开始慢慢下沉，我隐约感觉到我的手被什么东西套住了，把我向一个方向拉，我无法呼吸，仿佛看见姥姥在向我招手
“醒醒！”一个熟悉的声音在耳边响起，我慢慢地睁开眼睛，看见了爸妈坐在床边，而我却躺在了我的床上！我问爸妈这是怎么回事，他们只是说在家门口看见我浑身湿漉漉地躺在地上（不够真实）
我努力回想着那位救我的人的外貌，但总是想不起来我真想当面感激他对我的恩情，他不仅救了一个孩子（我）的命，还让一个孩子懂得了去珍惜生命，乐于助人我由衷地感谢他——我心目中的英雄（心中充满感激，但没有点睛之笔，没有扣住“上路”）
【简评】
本文选取的素材不错：感激自己的救命恩人文章有真情，有条理，有较好的开局，但未能紧扣题眼“上路”，语言表达也不够顺畅，而且文中的有些描述显得不真实，容易让人误解为是套作故评为三类文
真题回放一
古人说：“受人滴水之恩，当涌泉相报”“涌泉相报”，也许难以做到，但留点感激在心中应该是人人都可以办到的在十几年的成长经历中，我们得到过父母家人的细心呵护，得到过老师的悉心教导，得到过同学朋友的热情帮助，得到过社会的大力支持……有多少的事情铭记在我们心中，有多少的事情终身难忘虽然不是再造之恩，虽然不是鸿恩大德，但它是我们成长中的营养我们应该有一份感激之情永存心中
请以“留点感激在心中”为题，写一篇文章（2007年湖南长沙中考作文题）
留点感激在心中
长沙一考生
每个人的心里都有一个世界，那个世界里有许多的东西，但有些人的世界里丢失了一件重要的东西，那便是“感激”
丢失了“感激”的人是记忆力不好的人，他们常常在别人送给他一束鲜花的时候，忘了嗅一嗅花香后道一声“谢谢”；他们常常在熬夜收到别人送来牛奶的时候，忘了仔细品味其中的真情……他们遗失得太多，却从未发现也无从找寻，因为他们丢失了“感激”
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