概要：八年级上册半期考试作文讲解站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长的过程中，你所走得每一步，都有很多人相伴左右；含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧！请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。要求：贴近生活，言之有物。一、审题：（一） 本次分为命题作文，千万不能改题，而话题作文则必须改题。（历次考试中不少同学笔误改题，内容没跑题统一扣5，完全改题、跑题的二十分以下。）（二） 提示语及题目的提示、限制信息：1、 回忆成长路上某人带给自己的感受。2、 这个“你”只能是陪伴自己成长的父母、朋友、老师、崇拜偶像等人。3、 文中必须表现自己与某人有交流（可以指思想、精神上、心灵上的交流）、有感受，文中的某人（“你”）是主动的，处于主要位置，“我”处于次要位置。4、 文中某人带给自己的影响与感受必须是正面的、有积极意义的。5、 文章的中心是某某带给自己的正面感受与影响：快乐、幸福、坚强、乐观、勇敢等等，文中对二者相处或交流的叙述都应该围绕着感受与影响展开，与中心关系
“有你同行”话题作文指导及优秀范文（八年级期中考试作文讲评）,标签：同步作文教学,http://www.88haoxue.com八年级上册半期考试作文讲解
站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长的过程中，你所走得每一步，都有很多人相伴左右；含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧！请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：贴近生活，言之有物。
一、审题：
（一） 本次分为命题作文，千万不能改题，而话题作文则必须改题。（历次考试中不少同学笔误改题，内容没跑题统一扣5，完全改题、跑题的二十分以下。）
（二） 提示语及题目的提示、限制信息：
1、 回忆成长路上某人带给自己的感受。
2、 这个“你”只能是陪伴自己成长的父母、朋友、老师、崇拜偶像等人。
3、 文中必须表现自己与某人有交流（可以指思想、精神上、心灵上的交流）、有感受，文中的某人（“你”）是主动的，处于主要位置，“我”处于次要位置。
4、 文中某人带给自己的影响与感受必须是正面的、有积极意义的。
5、 文章的中心是某某带给自己的正面感受与影响：快乐、幸福、坚强、乐观、勇敢等等，文中对二者相处或交流的叙述都应该围绕着感受与影响展开，与中心关系紧密的详写，其余的略写或不写。
二、选材：
1、 选择给自己深刻影响与感受的人和事来写。 2、材料要力求新颖。
三、组材（谋篇布局）：
1、可以详写一件（叙事最好有点波澜），铺排几件，做到点面结合。
2、可以片段组合，平均使用笔墨，每个片段的叙述争取有画面感，为结尾的抒情议论作铺垫。
3、可以写一件事中不同人对自己的影响。
4、可以时间、地点、感受的变化为线索组织材料。
四、点题（深化中心）：
1、提倡开篇点题。
2、文中每叙述完一个片段后点题。
3、结尾点题深化中心，点题时要善于抓住叙述中人物的表现重锤敲打，议论抒情深化中心。
5、题目用的是第二人称，建议用第二人称行文，若主要采用第三人称，一定要注意人称一致，只有在情感表述到达高潮时才能转换为第二人称直接抒情。
五、用第二人称行文，好处至少有三：
一是能够使自己迅速进入角色，调动情感融入文章；
二是便于抒怀，既然用第二人称行文，作者自然而然就成了抒情主人公，而倾吐式叙事、呼告式抒情极容易酿成深情美文；
三是能增强情感的真实性，以真情实感博得阅卷老师的好评。
例文：
有你同行
桌上摆放着一本精致的台历，台历上有几个日期上画着红圈，记载着我与你相处的点点滴滴。
9月1日，是我初次见你。刚刚开学，心里揣着对离开老师的怀念和对新来老师的种种猜测；是男还是女的？凶不凶啊？一切疑问都在你进来的一刹那有了答案：你披着阳光的金黄走进教室，乌黑的秀发在阳光的映射中更加夺目，鼻梁上架着一幅红色的眼镜，一脸的微笑，和我们交谈了许多，给我留下一个亲切和蔼的印象，让我有了更多的期待。
9月2日，是你给我上第一堂课的日子。我是一个对语文有恐惧的学生，总成绩上常常因为语文拖后腿，对语文的兴趣信心也在一点点失去。但你的第一堂课便吸引了我。你细致入微地讲解让我对课文有更多的理解，面对作业的各种难题渐渐有了些头绪。语文课上，你用幽默风趣的语言逗得我们捧腹大笑，又会联系生活让我们有了更深地感受。
日历一页页地翻过，我对语文的兴趣越来越浓，成绩也在不断提高，对你的敬佩之情与日俱增，有你同行的日子里，语文在我眼里变得美丽许多。
4月8号。第一节课原本是语文课，期待着那熟悉的身影出现在门口。但班主任却给了我们一个换课的答复。刚经历月考，作文上的失利让我有些烦躁，突然的换课让我有些惊讶。下午，在焦急地等待中你出现了，但走起路来一跛一跛的——原来你因甲沟炎拔去了指甲。望着讲台上那瘦小的身影，强忍着病痛为我们上课。我被深深地震撼了，内心里掠过一丝触动，轻轻地敲打着我的内心。这是一种什么样的感觉呢？暖暖的细腻的，这是不是就是叫做“感动的物质”！更没想到的是，课后，你竟把我叫到身边面批作文，尽管你的脸上充满着疲惫，但却依旧一丝不苟。“努力一点，你的语文也一定会很棒”，你眼中带笑地对我说。
桌前的我翻动着日历，倾听着纸张摩娑的声音，日历上红圈不断映入我的眼帘，每一个都记载着那些有你的回忆。两年日子里，因为有你的，我享受着语文，沉醉于那美妙的文字中；因为有你，我那原本枯澡乏味的句子也有了生动的迹象；更因为有你，面对越来越沉重的学业负担，我不再惊慌，更有了面对困难的勇气。一路上，你的微笑，你的话语，你的那份责任心已经深深刻进了我的心中，如一缕暖流包围在我的身边，我知道那是幸福的感觉。
一路有你，是我最大的幸运。
有你同行
几度云卷云舒；几度潮起潮涌；几度花开花落。世事变迁，然而那唯一不变的是你和那份至深的爱。
三岁时
宽阔却拥挤的街道上，一位小女孩骑在爸爸的脖颈上，露出天真的笑容，手上还不忘揪着爸爸的耳朵。小女孩望了望拥挤的人群，问道：“爸爸，为什么今天街上有这么多人呀？”那位父亲看了看“头顶上”胡作非为的女儿，笑着说：“因为要举行一年一度的庙会，人当然多啦。”女孩点了点头，眼睛忽然亮了起来，指着前方大声说道：“爸爸，我们去玩旋转木马好不好？”爸爸欣然同意，道：“好！我们这就去！”
不一会儿，在一匹雪白的木马上，出现了父女俩的身影。女孩闭着眼睛，张开双臂，幸福的笑着，坐在他身后的父亲看着她也会心地笑了……
那女孩正是我，而你——我的父亲，是你陪我度过那天真烂漫的幼儿时期。
九岁时
一次失败的考试过后，我拿着惨淡的考卷回了家。爸爸看见垂头丧气的我，问道：“考得怎么样？”“不好。”我答道。爸爸又看了看我，拿起了我的试卷，仔细地看着。我的心顿时揪了起来，我预料到会有一场暴风雨的降临。却只听得爸爸说道：“没关系，下次考好就行了，记得：摔倒了别急着爬起来。”我愣了一下，便恍然大悟，那是爸爸经常讲的一句话——摔倒了别急着爬起来！意思是：失败了不能盲目的“爬起来”，而应该思考自己失败的原因，想出对策再坦然面对失败。自那次以后，每每失败，我都会想起那句话。
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