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人教版八年级下第四单元作文教案:记忆里最美的风俗

[10-21 00:03:42]   来源:http://www.88haoxue.com  同步作文   阅读:68693

概要:第四单元 设计八 记忆里最美的风俗 九户中学 张素芳设计 命题设想: 《吆喝》里有萧乾对旧北京充满地方特色的风俗的无限留恋,《端午的鸭蛋》里有汪曾祺对童年时节的家乡端午风俗的深厚怀念,《春酒》中有琦君对家乡春节风俗的深情思念,这些都是记忆中最美的风俗,风俗中都承载着作者的真情、真爱而随着社会的发展,很多风俗已经逐渐淡化或者不被孩子们重视,或许还是留在记忆中的是最美的,因此,到记忆里去寻找风俗风情,或许会更有话可说 训练侧重点: 1.学会取材,紧扣“风俗”,寻找生活中那朵最美丽的浪花,表现自己对生活的感悟;2.学会叙事中进行恰当的描写,抒写自己的真情实感 题目解读: “风俗”包含的内容比较广泛俗话说“百里不同风,千里不同俗”,一个地方有一个地方的传统、习惯琦君的家乡春节时有喝春酒的习俗,小孩子们也有机会参加,得吃得喝,多么满足,而在喝酒的风俗中,琦君感受到了母爱、乡情;汪曾祺家乡的端午节风俗更多,而最让他难忘的是吃鸭蛋,家乡鸭蛋的好、童年的趣味尽在回味中每个地方都有自己的节日风俗,赶年集、扭秧歌、走亲戚、压岁钱、清明踏青、八月十五的团聚……在过去了的那么多风俗生

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第四单元

设计八  记忆里最美的风俗

九户中学   张素芳设计

命题设想:

《吆喝》里有萧乾对旧北京充满地方特色的风俗的无限留恋,《端午的鸭蛋》里有汪曾祺对童年时节的家乡端午风俗的深厚怀念,《春酒》中有琦君对家乡春节风俗的深情思念,这些都是记忆中最美的风俗,风俗中都承载着作者的真情、真爱而随着社会的发展,很多风俗已经逐渐淡化或者不被孩子们重视,或许还是留在记忆中的是最美的,因此,到记忆里去寻找风俗风情,或许会更有话可说

训练侧重点:

1.学会取材,紧扣“风俗”,寻找生活中那朵最美丽的浪花,表现自己对生活的感悟;2.学会叙事中进行恰当的描写,抒写自己的真情实感

题目解读:

“风俗”包含的内容比较广泛俗话说“百里不同风,千里不同俗”,一个地方有一个地方的传统、习惯琦君的家乡春节时有喝春酒的习俗,小孩子们也有机会参加,得吃得喝,多么满足,而在喝酒的风俗中,琦君感受到了母爱、乡情;汪曾祺家乡的端午节风俗更多,而最让他难忘的是吃鸭蛋,家乡鸭蛋的好、童年的趣味尽在回味中每个地方都有自己的节日风俗,赶年集、扭秧歌、走亲戚、压岁钱、清明踏青、八月十五的团聚……在过去了的那么多风俗生活中,是否也有给你留下印象深刻的记忆?是否也曾触动你的情思,让你感觉到生活的美好呢?当然,风俗不仅仅指节日风俗,萧乾对旧北京吆喝的艺术充满了留恋,其实我们身边也有好多快要失去的风俗,爆玉米花、走街串巷的叫卖、赶庙会……更有那些繁多的婚丧嫁娶的习俗,这些风俗生活中也无不承载着欢乐和独特的乡情

此次写作,要同学们到乡间、到邻里、到家庭中寻找写作的点,不是简单的介绍家乡风俗的特点,而是要有一个“我”在里面,写出自己最难忘的真实的生活和真实的感情,因此应该以某一次富有风俗特色的生活为题材,以叙事为主,完成写作

写作要求:1.紧扣话题,精心选材,可自拟题目2.叙事完整,适当进行描写,要有自己的真情实感3.字数700字以上

设计九 我身边的奇人或异事

黄山实验初中 孙燕

命题设想:

中国地大物博,民间奇人异事很多冯骥才先生笔下的刷子李和泥人张就是这样的人其实我们身边也有很多奇人异事,像能一笔画出一个圆的数学老师,能生动模仿各种声音的同学等学完《俗世奇人》,借鉴其写法,通过小事表现小人物的大智慧,是这次我们写作的目的 

训练重点:

1.叙事曲折,写人生动;2.选材精当,以小见大;3.语言传神,有表现力

题目解读:

题目关键词:身边、奇人异事写作本文,关键是吃透这两个词 

关键词一:“身边”,描写的人物必须是生活中的人,因为关注人物才能用心观察写出人物的独特

关键词二:“奇人异事”,写人要抓住“奇”和“绝”叙事要突出“异”,叙事要一波三折,曲折动人

写作指导:

写作前可让学生先搜集素材先选定描写的人物,然后重点去观察人物的选定可从不同的渠道,如电视节目中有特殊本领的人就很多:像中央三台《星光大道》中就有很多来自民间的艺术家、《东方卫视》达人秀每个达人都有绝活                

如果用心观察大街上也有很多民间艺人:像用麦芽糖画动物的老爷爷、把你的名字化成一幅画的阿姨等

如果留心你也会发现你的地理老师将中国地图一气呵成,你的同学能生动模仿各种声音

通过细心观察,抓住人物动作、语言、神态等方面的特征,写出他们独有的“奇”和“绝”在叙事时可运用倒叙或是插叙的写法将故事描述的一波三折,从而突出人物特点

写作要求:

1.抓住“奇”和“异”2.描写生动,叙事有波澜3.700字左右



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