概要：追求笔端的灵动自由——作文中语言的锤炼马鞍山市第二中学•张陈教学目标：学习铺排，且能运用习得的方法对考场作文作些升格修改 学习活动过程： 一、 导入： 示例1： 原稿： 乡村比较闭塞落后，可以看作人们生活记录的事物只有蓑衣和草鞋，当他们披上蓑衣、穿上草鞋下地干活时，只是乡村生活的细微局部 修改稿： 乡村是一种古老的存在，蓑衣和草鞋是乡村里特有的文字，古朴而且韵味深远当三月的细雨唤醒早春的大地，蓑衣和草鞋便装点出了一份温馨的古朴，在细微处显出农家特有的诗意 启示２： 语言形象、新鲜、有意蕴 示例2： 原稿：①友谊，是朋友之间的一种亲密的感情 ②认真，就是做事不马虎 修改稿： ①“友谊”：友谊是一种在朋友发生危机的时候才能体会到它的珍贵的美好情感；友谊是一种只有付出了真心才能得到真情回报的东西 ②“认真”：认真是一种决不容许自己的投入“一江春水向东流”的生活态度；认真是避免走弯路的最好的办法；认真是对自己的霎时间精力和尊严的最佳保护 启示：修改稿的语言活泼生动，讲究文采，意蕴深沉不单比较深刻地揭示了“友谊”和“认真”的内涵，能给人以极大的启示，而且用语讲究，
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——作文中语言的锤炼
马鞍山市第二中学•张陈
教学目标：学习铺排，且能运用习得的方法对考场作文作些升格修改
学习活动过程：
一、
导入：
示例1：
原稿：
乡村比较闭塞落后，可以看作人们生活记录的事物只有蓑衣和草鞋，当他们披上蓑衣、穿上草鞋下地干活时，只是乡村生活的细微局部
修改稿：
乡村是一种古老的存在，蓑衣和草鞋是乡村里特有的文字，古朴而且韵味深远当三月的细雨唤醒早春的大地，蓑衣和草鞋便装点出了一份温馨的古朴，在细微处显出农家特有的诗意
启示２： 语言形象、新鲜、有意蕴
示例2：
原稿：①友谊，是朋友之间的一种亲密的感情
②认真，就是做事不马虎
修改稿：
①“友谊”：友谊是一种在朋友发生危机的时候才能体会到它的珍贵的美好情感；友谊是一种只有付出了真心才能得到真情回报的东西
②“认真”：认真是一种决不容许自己的投入“一江春水向东流”的生活态度；认真是避免走弯路的最好的办法；认真是对自己的霎时间精力和尊严的最佳保护
启示：修改稿的语言活泼生动，讲究文采，意蕴深沉不单比较深刻地揭示了“友谊”和“认真”的内涵，能给人以极大的启示，而且用语讲究，行文严密，有一种令人无可辩驳的力量
这些极富文采的判断，是对亲身经历的概括，是对生活经验的提炼，是对工作教训的总结，是对生活感悟的升华但绝不可“为赋新词强说愁”，只能是思想和情感的自然流露
二、
内容讲授：
（一）知识点透析
●什么样的语言才是有文采？
◇孔子说：“言而无文，行之不远”
◇《考试说明》中说：“词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴”
◇通俗的理解：文采指的是词句的漂亮，行文的华丽，但更有一种内涵、一种韵味、一种光泽、一种气派
◇专家评说：一篇高考作文，总得有“发光”之处没有“太阳”，也得有个“月亮”；没有“月亮”，也得有颗“星星”；没有“星星”，也得有个“萤火虫”如果连“萤火虫”都没有，那你就只能在“基础等级”里徘徊，与“发展等级”分无缘了
——江苏省高考语文评卷组组长
（二）能力要求：
1．学会铺排：
●激情铺排出文采
我曾被“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思所感动，我也曾被“相见无言，唯有泪千行”的真情所感动；我曾被梁祝化蝶的痴情所感动，也曾为王宝钏苦守寒窑十八年的执著所感动；我曾被苏州五义士舍生取义的从容所感动，也曾被荆轲易水诀别的悲壮所感动；我曾被《阳关三叠》那充满离愁的琴音所感动，也曾被《楚辞》那无奈的凄凉所感动
——（《感动》）
(1)巧用对比显气势
在为人处事上，该不该“出手”的问题，须认真对待才是
当山区贫民在温饱线下苦苦挣扎的时候，该伸出你的扶助之手；当莘莘学子因家贫而无法上学的时候，该伸出你的关爱之手；当你遇到无依无靠的孤寡老人的时候,该伸出你的温暖之手；当歹徒行凶、他人处在危险之中时，该伸出你的正义之手……
而有的时候，手是不能”出”的诸如朋友违了法，你不能伸出庇护之手；双方斗殴，你不能伸出助威之手；面对金钱、权力和美色，你不能伸出贪婪之手；即使是惩恶扬善，也不能像鲁提辖拳打镇关西那样“出手”，三拳两拳结果了人家性命，而应该依法惩恶……
“尚义”不是讲哥们儿义气；“该出手”不等于“乱出手”符合社会公德和法律法规的事，放手去做；反之，请住手! ——(《什么时候“该出手”》)
（2）“判断排比”铺排显意蕴
示例：
①诚信是一个明净的窗口，将自己的内心敞露在大家的面前；诚信是一把钥匙，打开别人对你可能产生的种种疑虑；诚信是一首动人的歌，你唱我唱，把我们大家的心联系在一起；诚信是一份最好的礼物，献给亲人和朋友，让生活更甜蜜，让人间更美满《论诚信》
②诚信是心灵和谐的催化剂，诚信是事业辉煌的铺路石，诚信是人与人之间的桥梁
《给生命一根拐杖》
●友情提醒：
陆机《文赋》：“立片言而居要，乃一篇之警策”
排比句是靠思维的发散性与逻辑性编织而成的，是一种思维的发散，是一种对事物本质的多方探究，是一种思维认识的渐次展现它是透辟认识事物的思想美和铺排张扬的语言美的交相辉映，水乳交融正因为如此，排比句曾被人誉为“议论文中的一道风景”
（3）镶嵌诗句显文采
示例：
我向往幽闲，我喜欢清纯，我心仪静谧，我追寻祥和…… 但这个纷扰中的世俗，在一片狼藉的温床上，永没有休止过可怕的梦想
A、明嵌
我向往“采菊东篱下”的那种幽闲，我喜欢“清水出芙蓉”的那般清纯，我心仪“人迹板桥霜”的那片静谧，我追寻“低头弄莲子”的那股祥和……但这个纷扰中的世俗，在一片狼藉的温床上，永没有休止过“沉鱼落雁”的可怕梦想
B、暗嵌
谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄昔日汴河风光处，履履难重 成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿
（重庆卷《诗人•明月•黄花》）
当你背上行囊上路时，当穿过西风凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口，待到白发披头的时候，站在人生的彼岸再回首，你会发现，原来所选择的是对的……
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