您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文中考语文复习资料中考语文教案2017中考复习专题六:句子——修辞、对联、广告标语(鄂教版)» 正文

2017中考复习专题六:句子——修辞、对联、广告标语(鄂教版)

[05-18 22:32:44]   来源:http://www.88haoxue.com  中考语文教案   阅读:68856

概要:D. 他那五大三粗的模样难道像庙里的一尊金刚不成?4,下面一段文字依次运用的修辞方法正确的一项是( )  我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼儿比针鼻还小,老是斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢?A.明喻 夸张 设问 B.夸张 暗喻 反问 C.明喻 夸张 反问 D.夸张 暗喻 设问5,下列句子修辞手法运用恰当的一项是( )A,清晨,我告别病重的妈妈,迈着沉重的步伐,沿河畔走去,只见柳丝轻盈,翩翩起舞,芳草萋萋,频频颔首。B,未来的香港文学一定会像天边的彩霞一样绚丽多彩。C,一滴水微不足道,可是一滴一滴汇集起来,就会形成巨大的力量,可以冲垮万仞高山,甚至整个世界。D,凌晨,窗外一片朦胧,一痕残月悬在深蓝色的苍穹,清幽幽的光宛如离弦之箭,射向广袤的大地。6,确定上下联。(有关知识:上联,末字是仄声韵(一般是第三声、第四声),贴在右边;下联,末字是平声韵(一般是第一声、第二声),贴在左边。)如:邻居张军家的对联贴反了:“爆竹两三声人

2017中考复习专题六:句子——修辞、对联、广告标语(鄂教版),标签:中考教案大全,http://www.88haoxue.com

D. 他那五大三粗的模样难道像庙里的一尊金刚不成?

4,下面一段文字依次运用的修辞方法正确的一项是( )

  我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼儿比针鼻还小,老是斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢?

A.明喻  夸张  设问        B.夸张  暗喻  反问         C.明喻  夸张  反问          D.夸张  暗喻  设问

5,下列句子修辞手法运用恰当的一项是(     )

A,清晨,我告别病重的妈妈,迈着沉重的步伐,沿河畔走去,只见柳丝轻盈,翩翩起舞,芳草萋萋,频频颔首。

B,未来的香港文学一定会像天边的彩霞一样绚丽多彩。

C,一滴水微不足道,可是一滴一滴汇集起来,就会形成巨大的力量,可以冲垮万仞高山,甚至整个世界。

D,凌晨,窗外一片朦胧,一痕残月悬在深蓝色的苍穹,清幽幽的光宛如离弦之箭,射向广袤的大地。

6,确定上下联。(有关知识:上联,末字是仄声韵(一般是第三声、第四声),贴在右边;下联,末字是平声韵(一般是第一声、第二声),贴在左边。)如:邻居张军家的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识,用得体的语言向他说明。把要说的话写在下面。

                                                                                           

7,精简语句,使之成为对联。如:根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。

春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;

秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如游画中。

上联是:春水船如天上行;    下联为:             

8,许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点,让人过目不忘,起到了超乎寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆腐”的广告是:臭名远扬,香飘千里。

①    请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。                                                                     

②请谈谈这则广告妙在哪里?                                                                    

专题7:标点符号

考点:

1,准确理解各标点符号的用法。

2,结合语境揣摩标点符号的表达作用。

3,常见考点:(1)非疑问句不能用问号(2)选择问句多用问号,规范用法:选项间用“,”号,句尾用问号,(3)“某某说”后标点不明。规范用法:“某某说”在引文前时用冒号,在引文中间时用逗号,在引文末尾用句号。(4)倒装成分之间用句末点号。(5)标点和功能相同的文字并用。如:省略号与“等”“等等”并用,破折号与“即”“就是”等词语并用。(6)概数中间加顿号(7)引号位置不当。如:“神形兼备,充满生机。”(8)括号与点号错位

例题解析

例1,下列标点符号的使用,正确的一项是(    )

A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。

B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”

C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。

D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。

解析:这道题主要考查问号的使用。

A项问号应在“同志们”的后面。倒装句中间不应用表示结束的点号。

B项“你”虽只是一个词,但是一个非主谓疑问句,可用问号。

C项中疑问形式“基础知识究竟扎实不扎实”已做了大句子的成分,并没提问,整个句子是陈述句,此处应该用逗号。

D项前两句是选择句,不是问句,两处停顿应用逗号。

正确答案是B。

例2,下列句子标点符号使用正确的是:(    ) 

A、耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:‘礼多人不怪嘛’。”

B、要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办?

C、蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。

D、现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。”

解析:A中的“嘛”不是“俗话”的一部分,应在单引号外。

B中的疑问形式“立交桥将怎么建”、“树木将怎么办”已做大句子成分,不表提问,应分别用逗号和句号。

C破折号用于标明解释说明的语句,是正确的。

上一页  [1] [2] [3]  下一页


Tag:中考语文教案中考教案大全语文教学 - 中学语文 - 中考语文复习资料 - 中考语文教案
》《2017中考复习专题六:句子——修辞、对联、广告标语(鄂教版)》相关文章