概要：教学内容：将兴趣进行到底设计人:余明露教学目标知识与能力：1、了解本文的中心论点及提出论点的方法。2、学会通过抓关键句或分论点梳理文章层次3、了解本文的论证方法及作用，学会为道理论证补充事实论据 4学会根据上下文推测重点语句的含义 过程与方法：通过阅读、讨论、分析明确本文的论点及层次，揣摩精辟的论述，理解作者写作意图情感态度与价值观：培养将兴趣进行到底的精神，成就理想人生。教学重点：把握论点及如何论证教学难点：补充论据和理解语言含义教学过程： 一、旧知我要回顾：1、议论文的三要素包括（ ）、（ ）和（ ） 2、论点的提出一般在什么位置？语言上有什么特征吗？ 3、论据分为（ ）论据和（）论据４、常用论证方法有哪些？它们的作用是什么？二、新课我先感知１、让我们自由的读读课文。２、让我们掌握这些字词。读一读说一说意思执著深谙此理浅尝辄止敦促扼杀３、你读文章从中读到了什么，或者说这篇文章围绕什么谈的？三、让我们仔细的研读文章，发挥大家的智慧一
中考议论文教学教案《将兴趣进行到底》导学案,标签：中考教案大全,http://www.88haoxue.com
教学内容：将兴趣进行到底
设计人:余明露
教学目标
知识与能力：1、了解本文的中心论点及提出论点的方法。2、学会通过抓关键句或分论点梳理文章层次3、了解本文的论证方法及作用，学会为道理论证补充事实论据 4学会根据上下文推测重点语句的含义
过程与方法：通过阅读、讨论、分析明确本文的论点及层次，揣摩精辟的论述，理解作者写作意图
情感态度与价值观：培养将兴趣进行到底的精神，成就理想人生。
教学重点：把握论点及如何论证
教学难点：补充论据和理解语言含义
教学过程：
一、旧知我要回顾：1、议论文的三要素包括（ ）、（ ）和（ ）
2、论点的提出一般在什么位置？语言上有什么特征吗？
3、论据分为（ ）论据和（ ）论据
４、常用论证方法有哪些？它们的作用是什么？
二、新课我先感知
１、让我们自由的读读课文。
２、让我们掌握这些字词。 读一读 说一说意思
执著 深谙此理 浅尝辄止
敦促 扼杀
３、你读文章从中读到了什么，或者说这篇文章围绕什么谈的？
三、让我们仔细的研读文章，发挥大家的智慧一起讨论完成下面的问题：
１、你认为这篇文章的中心论点是什么？中心论点的提出与我们前面学过的《敬业与乐业》有什么不同吗？
２、围绕中心论点，作者是如何证明的呢？请分析下文章的论证思路。（温馨提示：注意抓住每一段落中关键句，然后各段落综合分析）
３、你认为本文为了证明中心论点主要采用了哪些论证方法？试各举一例分析下它作用何在？
４、试试：我也行。论证过程中往往在讲道理的同时也辅以摆事实，这样相互佐证，更有说服力。我们不妨为文中画线部分补充一则事实论据，让论证更严密些。
５、结合上下文想想“兴趣不仅是 我们学习的入场券，而且是承载我们事业远行的飞船。”句中加点的“入场券”、“飞船”在文中分别喻指什么？
６、文中说“有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。持”。请认真探究这句话的深刻含意，结合实际，谈谈你的体会。
四、相信自己，离开了老师和同学我一样行。让我们来做则议论文练习。
（文字和试题见第二版）
教学反思
将兴趣进行到底
葛玲玲 廖奎斗
2010年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。12岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。从此，他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报”。终于，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。
兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是成功的关键！兴趣是引导一个人成功的巨大力量。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。
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