高三2017级语音复习教案——围绕常用易错 紧抓多音方言

概要：D.强词夺理强弩之末弱肉强食生性倔强解析：B7、下列每对读音都不相同的一组（江苏卷）（ ）A校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐B湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇C宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海D熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉解析：C8、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（江西卷）（ ）A．酝酿(niàng) 校(xiào)对 腼腆(tiǎn) 一曝(pǜ)十寒B．匹(pǐ)配 穿凿(záo) 内讧(hòng) 不肖(xiào)子孙C．莞(guǎn)尔 搭讪(shàn) 隽(juàn)永 言简意赅(gāi)D．刹(shà)那 机械(xiè) 恪(kè)守 草菅(jiān)人命解析：B。A校（jiào）对：核对是否符合标准 C莞(wǎn)尔：形容微笑 D刹(chà)那：极短的时间；瞬间9、下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（辽宁卷）（ ）A．摄制（shè） 执拗（niù）

高三2017级语音复习教案——围绕常用易错 紧抓多音方言,标签：高考复习大全,http://www.88haoxue.com

D.强词夺理　　强弩之末　　　弱肉强食　　　生性倔强

解析：B

7、下列每对读音都不相同的一组（江苏卷）（     ）

A校对/校正    角逐/钩心斗角    参加/参差不齐

B湖泊/淡泊    铜臭/乳臭未干    毒蛇/虚与委蛇

C宝藏/矿藏    呼吁/长吁短叹    曾祖/曾经沧海

D熨帖/熨烫    着落/不着边际    慰藉/声名狼藉

解析：C

8、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（江西卷）（      ）

A．酝酿(niàng)  校(xiào)对   腼腆(tiǎn)    一曝(pǜ)十寒

B．匹(pǐ)配     穿凿(záo)    内讧(hòng)    不肖(xiào)子孙

C．莞(guǎn)尔   搭讪(shàn)   隽(juàn)永    言简意赅(gāi)

D．刹(shà)那    机械(xiè)    恪(kè)守      草菅(jiān)人命

解析：B。A校（jiào）对：核对是否符合标准  C莞(wǎn)尔：形容微笑 D刹(chà)那：极短的时间；瞬间

9、下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（辽宁卷）（     ）

A．摄制（shè）  执拗（niù）  染色体（rǎn）   长歌当哭（dāng）

B．疾病（jí）   吮吸（yǔn）  露马脚（lòu）   遂心如意（suì）

C．辑录（jí）   恪守（kè）   干细胞（gàn）   数见不鲜（xiān）

D．血液（xuè）  脑髓（suī）  文绉绉（zhōu）  睚眦必报（zì）

解析：C

10、下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（山东卷）（     ）

A.围剿　  侥幸　   角色  　矫枉过正

B.拂拭　  嗜好　  卜筮　   恃才傲物

C.绚烂　  殉职　   徇私　  瘦骨嶙峋

D.宾客　  嫔妃　   濒危　  五彩缤纷

解析：B

11、下列词语中加点的字，每队的读音完全相同的一组是（四川卷）（    ）

A、秩序／旗帜     瘟疫／战役      着陆／着想

B、经营／均匀     河畔／叛逆      松柏／柏油

C、亩产／计谋     侥幸／矫健      关卡／卡壳

D、奴隶／颤栗     奈何／按捺      呜咽／哽咽

解析：A（A zhì  yì  zhuó  B yíng/yún  pàn bǎi C mǔ/móu jiǎo  qiǎ  D lì  nài/nà  yè ）

12、下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（浙江卷）

A孤独，荡涤(dí)人的矫饰和浮躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和睿智；孤独．提升人的品位和境界。

B利害攸关而实话实说，连遇强手而毫不怯懦，检点省(shěng)察而幡然知耻，路见不平而拔刀相助：这就是勇敢。

c傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻(zhēn)完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。

D《古文观止》是由康熙年间两位名不见经传的选家所编，他们披沙捡金，遴选了二百多篇琅琅(lǎng)上口、百读不厌的佳作。

[解析] A 。[B项“省察”的“省”应读“xǐng”。C项“奋而辞职”的“奋”应为“愤”。D项“披沙捡金”的“捡”应为“拣”；“琅琅上口”，一般多写作“朗朗上口”，“琅”应读“láng”]

 （二）高考字音考查规律

1、越来注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。难字僻字愈来愈少，体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。

2、即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。如四川省2006年考查的“鞭笞(chī)”，虽相对生僻，但在课文中出现过两字。

3、由于自主命题的省份增加，各省的自主命题在字音上更注重方音方言误读的考查，引导规范普通话，同时充分体现自主命题的积极功能。如2007年四川省卷的“秩序”、“瘟疫”、“经营”、“河畔”、“亩产”、“奴隶”，均为四川话易读错的。

4、常见常用的多音字始终是每年考查的重点。因为不少人易将多音只读成一个音，或不理解意义而将几个注音弄混。如四川卷2006年考查的“模样（mó）”、“解甲归田(jiě)”，2007年考查的“着陆／着想”、 “关卡／卡壳”、 “呜咽／哽咽”。

5、个别普通读音大家比较熟悉，但个别破读的大家不熟悉，但又常用的特定词语中的读音也是每年考查的重点。如“心宽体胖”、“埋怨”、“呱呱坠地”等。

6、形声字望文生义按声旁或其它形体接近的字误读的字（四川俗语所谓的“四川省脑壳尖，认字认半边”）也是每年考查的重点。

7、逐渐淡化声调。

三、命题特点

从高考试卷看，命题有如下特点：

1、单项选择形式，多只就字音设题，不与字形、字义结合，但多音字必须理解字义。

2、考查现代汉语中常见常用字音，古汉语涉及到的汉字音不考。

3、所考汉字多见于现行中学语文课本。源自课本注解和课本后的附录，据统计每卷均有4至5个出自此表。

4、考查重点是2500个常用字和1000个次常用字，特别是其中的形声字、多音多义字、同音字、常用常错字。大多以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审音表》为命题依据。

四、复习方法

1、积累为主。一是积累语文教材注释中注音的汉字，二是积累平时训练的试卷中注音的汉字，三是积累平时阅读中读错字，特别是多音字。

2、强化记忆。对2500个常用字和1000个次常用字中的易读错的字，要强化记忆，准确地读出字音，最好能形、音、义兼顾。记忆重点是《高中语文(必修)》(人教社版)，第二册附录《普通话异读词审音表》（还可删去许多）、第四册附录《容易读错的字一览表》。既要集中突击记忆，更要采用游击战术分散记忆。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16]  下一页