五汛中学高三语文二轮复习·句式变换教学案

概要：可化短句为：从严密的综合科学体系讲，最基础的是两门学问，一门是研究物质运动基本规律的物理，一门是指导我们推理、演算的数学。 D．借助复指，把长句附加成分变成并列分句，然后用一个代词去取代它。如：无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级，社会主义必将战胜资本主义，共产主义一定能够在全世界实现的历史发展的总趋势是谁也改变不了的。 可化短句：无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级、社会主义必将战胜资本主义，共产主义一定能够在全世界实现，这个历史发展的总趋势是谁也改变不了的。 以上几种方法常常结合起来运用。②短句变长句短句变长句的方法与长句变短句的方法相反，可先找出几个短句陈述的主要内容，找出其共有的部分作为句子的主干，然后把几个短句中的其他内容变为长句里按一定顺序排列的修饰成分；或把短句中分别与中心语搭配的修饰成分合并在一起与中心词搭配。具体步骤如下： 第一步，从各短句中选出一个信息含量最大的句子作为长句的主干成分，也可称为标准句；第二步，将各短句对某一事物的陈述说明变为对某一事物的修饰限制；第三步，将变换后的各部分按照一定的顺序插入选定的主干结构中去。

可化短句为：从严密的综合科学体系讲，最基础的是两门学问，一门是研究物质运动基本规律的物理，一门是指导我们推理、演算的数学。

D．借助复指，把长句附加成分变成并列分句，然后用一个代词去取代它。

如：无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级，社会主义必将战胜资本主义，共产主义一定能够在全世界实现的历史发展的总趋势是谁也改变不了的。

    可化短句：无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级、社会主义必将战胜资本主义，共产主义一定能够在全世界实现，这个历史发展的总趋势是谁也改变不了的。

    以上几种方法常常结合起来运用。

②短句变长句

短句变长句的方法与长句变短句的方法相反，可先找出几个短句陈述的主要内容，找出其共有的部分作为句子的主干，然后把几个短句中的其他内容变为长句里按一定顺序排列的修饰成分；或把短句中分别与中心语搭配的修饰成分合并在一起与中心词搭配。具体步骤如下：

    第一步，从各短句中选出一个信息含量最大的句子作为长句的主干成分，也可称为标准句；第二步，将各短句对某一事物的陈述说明变为对某一事物的修饰限制；第三步，将变换后的各部分按照一定的顺序插入选定的主干结构中去。

    例如，把下面几个短句改写成一个长单句，原句内容不能省略。

    他用双手创造了奇迹!十二年问，在这荒山野岭上造成了大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。

    从上面三个短句看，第一句的信息含量最大，应作为标准句，第二句“造成了大片森林”即是第一句的“奇迹”，故可以做“奇迹”的定语，第三句则是具体描写森林的特点，故可以做“森林”的定语。据此，可改写成如下形式：

十二年间，在这荒山野岭上，他用双手创造了造成这大片蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱的森林的奇迹。

再如：整合下面五个短句的意思，为“黑洞”下定义。

    ①黑洞是一种暗天体。②它的前身是质量比太阳大40倍以上的恒星。③这种恒星在超新星爆炸中结束生命。④这种恒星留下了致密恒星核。⑤黑洞就是因这个致密恒星核在自身重力作用下塌缩而形成的。

    解答这道题的关键就是要把对“黑洞”的形成描述的短句变成它的定语。句子的主干是“黑洞是一种暗天体”。

    参考答案：黑洞是在超新星爆炸中结束生命的前身质量比太阳大40倍以上的恒星所留下了致密恒星核在自身重力作用下塌缩而形成的一种暗天体。

长句变短句或短句变长句时，应注意内容不能省略，不能改变，可以调整语序，增删个别词语，不能有语病。

    2．散句变整句

    第一步，从各散句中选定一个标准句；第二步，按照选定的标准句变换其他散句的结构形式。

    例如：将下文中划线的甲、乙两处分别改成两两相对的整句。

    然而，在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花：①它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；②它不在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；[甲]①迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；②是人民的眼泪和心血滋育它成长，而不是春风雨露。[乙]

    甲处可把①句作为标准句，它的句式特点是：运用了先否定(“不是”)，后肯定(“而是”)的形式；且两个小句都是“主——谓——补”句式，因而②句在改写时也应在整体上是“……不是……，而是……”句式；两个小句也应由原来的“主——状——补”和“主——谓——宾”式改为“主——谓——补”式。变换后应是如下形式：

    它不是开在阳春三月，而是开在寒冷腊月，它不是开在花坛暖房里，而是开在冰天雪地里；

    乙处也可把①句作为标准句，它的句式特点是：运用了“……不是……，而是……”式；且两个小句都属“主——谓——宾”式，因而②句在改写时整体上也应为先否定，后肯定式；两个小句也必须是“主——谓——宾”式。变换后应是如下形式：

    迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风雨露，而是人民的眼泪和心血。

    3．常式句与变式句的变换

    常式句变为变式句，就是把能突出强调某一意思的句子成分(分句)前置或后置。具体变换要根据表意的需要而定。

    例如：将下面常式句改为变式句，突出强调人物的穷困忙乱。

    一群蓬着头、赤着脚、一边扣着纽扣，还没有睡醒的“懒虫”从楼上冲下来了。

    该句中能反映人物的“穷困、忙乱”的部分是定语“蓬着头，赤道脚，一边扣着纽扣”，要突出强调这一意思，则应后置。变换后的形式如下：

    一群还没有睡醒的“懒虫”从楼上冲下来了，蓬着头，赤着脚，一边扣着纽扣。

变式句变常式句，则与之相反，即把前置或后置的句子成分还原到相应位置，此不赘述。

典题探究

例1：请将下面的译文改写成三个短句。（06年天津卷）

传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。

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