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2017诗词鉴赏须知的术语及其运用教案(2课时)

[05-18 22:32:44]   来源:http://www.88haoxue.com  高考诗词名句复习   阅读:68502

概要:2008诗词鉴赏须知的术语及其运用教案复习目标 一、 了解古代诗歌的一般艺术特点; 二、 掌握诗歌鉴赏的一般方法和重要术语; 三、 进一步培养学生鉴赏诗歌的能力。 复习设想 诗歌鉴赏题是一道考查学生文学积淀的综合性试题,题型由以前的客观题变为主观题,加大了答题的难度。作为该专题的第一轮复习,结合考试要求总结古代诗歌这种艺术形式的一般特点,是非常必要的。在此基础上才能去探讨诗歌鉴赏的一般方法,培养学生鉴赏诗歌的能力。然后,补充诗歌鉴赏的习题,进行强化训练,提高学生答题的能力。 教学时数 二课时第一课时习题试探:阅读下面一首词,然后回答问题。 青玉案(宋) 辛弃疾 东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 注释:蛾儿、雪柳,都是妇女的头饰。 (1)这首词描写的是我国哪一个传统节日?(元宵节(或“上元节”、“灯节”、“元夜”、“元夕”) (2)全词主要运用了哪

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2008诗词鉴赏须知的术语及其运用教案

  复习目标

    一、 了解古代诗歌的一般艺术特点;

    二、 掌握诗歌鉴赏的一般方法和重要术语;

    三、 进一步培养学生鉴赏诗歌的能力。

  复习设想

    诗歌鉴赏题是一道考查学生文学积淀的综合性试题,题型由以前的客观题变为主观题,加大了答题的难度。作为该专题的第一轮复习,结合考试要求总结古代诗歌这种艺术形式的一般特点,是非常必要的。在此基础上才能去探讨诗歌鉴赏的一般方法,培养学生鉴赏诗歌的能力。然后,补充诗歌鉴赏的习题,进行强化训练,提高学生答题的能力。

  教学时数   二课时

  第一课时

  习题试探:阅读下面一首词,然后回答问题。

                         青玉案(宋) 辛弃疾

  东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

  蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

  注释:蛾儿、雪柳,都是妇女的头饰。

  (1)这首词描写的是我国哪一个传统节日?(元宵节(或“上元节”、“灯节”、“元夜”、“元夕”)

  (2)全词主要运用了哪种表现手法?表达了作者怎样的感情?(4分)

    答、(1)以元夜的繁华热闹反衬“那人” 的孤寂 。(2)表达作者耐得冷落寂寞、不趋流俗、保持志士操守的高洁品性。

  一、表现手法:

  表现手法又叫表达技巧、艺术手法,是指诗歌的章法和技巧。

  1、用典

     用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等,属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。

     “想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”(辛弃疾《永遇乐   京口北固亭怀古》)

    这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外,全是用事。“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。

  “过春风十里,尽荠麦青青”(姜夔《扬州慢》)

 “春风十里”引用杜牧的诗句,表现往日扬州十里长街的繁荣景况,是虚写;“尽荠麦青青”,写词人今日所见的凄凉情形,是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。

  又如:李商隐《锦瑟》“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心啼杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”连用了蜀帝化鸟,庄周化蝶,鲛人珠泪,蓝田烟玉四个典故,以隐喻手法从不同侧面写一生不幸。理想追求如同幻影,人生旅途遗恨重重,像杜鹃一样总在悲鸣,像明珠一样时时流泪。四个典故,构成了一个绵邈微婉的意境,寄寓了诗人浓重的悲慨,抒民了诗人的郁愤。

  常见的用典意思

  投笔:弃文从武            鸡黍:专指招待客人的饭菜             长城:守边的将士

  红豆:象征爱情或相思      楼兰:边境之敌     瑟瑟:原为绿色宝石的名称,后来借指绿色

  折腰:屈身事人            杜康:酒          化碧:刚直忠正的人为正义事业而蒙冤受屈

  黍离:对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情              鸿雁,雁书,雁足,鱼雁:书信,音讯

  桑榆:指日落时余光所照之处,后指垂老之年         尺素:书信

  商女:即歌女,后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故         青鸾,青鸟:传递书信的人

  鹧鸪:衬托处境的艰难或心情的惆怅               双鲤,鲤鱼,鲤素:书信

  杜鹃:渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情           五柳:隐者

  东篱,采菊:辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致    鸿鹄:人有远大志向 

  雕虫:微不足道的技能,多指文字技巧              三径:隐士居住的地方

  风骚:优秀的文学作品或文采                    劳歌,渭城,阳关:送别时唱的歌曲

  长亭,南浦,柳岸:送别地                         夕阳:离别时的心情或暮年 老年

  牧童:淡泊,田园生活       烟波:离别后漂泊无依   吴钩:武器或有勇武豪情

  明月:乡愁                青云:高的地位         孤雁,落帆,断鸿:孤独游子

  青紫:高官显爵           丁香:愁心或情结       青梅竹马:男女小时天真无邪一起玩耍

  蝉鸣:悲秋                青天:清官             落花:伤春

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