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自然第五册教案8、电和我们的生活

[05-18 18:00:02]   来源:http://www.88haoxue.com  小学自然教案   阅读:680

概要:(3)出示“手摇发电机”,提问:这是什么?你们认识吗?(4)演示实验:手摇发电机使小电珠亮起来o(教师边讲边演示)(5)讲述:刚才,老师用手摇发电机得到的电比较微弱,它远远不够我们生活用,而且也很麻烦。那么千家万户的家用电器,工厂、农村生产所用的各种机器用的电是从哪里来的呢?(6)学生阅读课本第26页,说说电是从哪里来的。(7)学生回答。(8)小结:常用的电的来源有两种,一种从发电厂,通过火力(蒸汽力)、水力、风力、原子能的力量推动发电机转动,产生很大的电流,再通过输电设备送到各家各户,供生产和生活使用。如遍布全国各地的火力发电站,利用水力资源的水力发电站(长江上建有我国最大的葛洲坝发电站,以及正在建设中的三峡水电站,黄河上的龙羊峡、刘家峡水电站……),草原上的风力发电站,还有建在浙江、广东境内的秦山、大亚湾核电站,以及正在建设中的江苏连云港核电站等。另一种是从电池中可以得到电。电池的种类很多。请同学们看图,介绍几种电池:锂电池、普通干电池、镍镉电池、纽扣电池。普通干电池可用在手电筒内,有的还可用在遥控器、寻呼机内,充电电池用在移动电话上,积层电池用在电警棍、监测设

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(3)出示“手摇发电机”,提问:这是什么?你们认识吗?

(4)演示实验:手摇发电机使小电珠亮起来o(教师边讲边演示)

(5)讲述:刚才,老师用手摇发电机得到的电比较微弱,它远远不够我们生活用,而且也很麻烦。那么千家万户的家用电器,工厂、农村生产所用的各种机器用的电是从哪里来的呢?

(6)学生阅读课本第26页,说说电是从哪里来的。

(7)学生回答。

(8)小结:常用的电的来源有两种,一种从发电厂,通过火力(蒸汽力)、水力、风力、原子能的力量推动发电机转动,产生很大的电流,再通过输电设备送到各家各户,供生产和生活使用。如遍布全国各地的火力发电站,利用水力资源的水力发电站(长江上建有我国最大的葛洲坝发电站,以及正在建设中的三峡水电站,黄河上的龙羊峡、刘家峡水电站……),草原上的风力发电站,还有建在浙江、广东境内的秦山、大亚湾核电站,以及正在建设中的江苏连云港核电站等。

另一种是从电池中可以得到电。电池的种类很多。请同学们看图,介绍几种电池:锂电池、普通干电池、镍镉电池、纽扣电池。普通干电池可用在手电筒内,有的还可用在遥控器、寻呼机内,充电电池用在移动电话上,积层电池用在电警棍、监测设备中,纽扣电池(银锌电池,)可用在计算器、电子手表中。另外,还有蓄电池、太阳能电池等。电池的特点是使用方便。

(9)讨论:你们家里使用的各种电器分别用的是什么电源?

 

《自然第五册教案8、电和我们的生活(第2页)》出自:www.88haoxue.com网
www.88haoxue.com (1)谈话:电方便了我们的生活,提高了生活的质量,随着科学技术的发展,电器的使用越来越普遍,电的用量也越来越大。目前我国正在不断提高电的生产能力,以满足生产生活的需要。但节约用电、节约能源还是要提倡的。请同学们谈谈怎样节约用电。

(2)(看课本第27页的3幅图)提问:你们说一说怎样才能节约用电?

(3)学生讨论。

(3)师生小结:课本第27页第1幅图是使用节能灯。第2幅图片是使用空调器时又打开了窗户。这是不对的,因为室内不密闭,开空调就不能很快地升温或降温,浪费了电。第3幅图是白天要用自然光。

(5)出示录像或幻灯。(用一些数据或实例来说明如何节约用电,节约用电也就是节约能源和保护环境)。

 

 

课后感受

学生对于电的认识有了一定的基础,安全用电方面应加强教育。


《自然第五册教案8、电和我们的生活(第3页)》出自:www.88haoxue.com网

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