2017学年度实验学校工作总结

概要：2010—2011学年度实验学校工作总结本学期学校工作是不寻常的半年，是学校安全工作面临重大考验的半年，是全镇小学领导和广大教师辛勤工作、努力奋斗、勇于克服困难、各项工作不断取得新业绩的半年，更是全镇小学教育事业健康、协调、持续、科学发展的半年。年初以来，全镇小学广大教师深入学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以科学发展观统领教育工作全局，全面贯彻党的教育方针，以办好让人民满意的教育为出发点和落脚点，以全面完成“教育年”工作任务、加强队伍建设、积极推进“提高普九”、促进义务教育均衡发展为重点，坚持依法治教，狠抓工作落实，全面推进素质教育，努力提高教育质量，各项工作取得了长足的发展和进步，主要成绩体现在：一、学校安全稳定工作成绩显著。1、成立组织、建立了安全工作管理网络，完善了相关制度和应急预案。建立了校长抓全面、副校长包片、中层领导和村小领导包校、教师和班主任包班的工作网络，实行层层负责制度，制定安全工作分工细则，并完善了《毛家店小学安全工作责任追究制度》，各项应急预案全面完善，下发到每一所村小学。校级领导参加了校园安全远程教育专题培训，完成了相关作业，同

2010—2011学年度实验学校工作总结

本学期学校工作是不寻常的半年，是学校安全工作面临重大考验的半年，是全镇小学领导和广大教师辛勤工作、努力奋斗、勇于克服困难、各项工作不断取得新业绩的半年，更是全镇小学教育事业健康、协调、持续、科学发展的半年。年初以来，全镇小学广大教师深入学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以科学发展观统领教育工作全局，全面贯彻党的教育方针，以办好让人民满意的教育为出发点和落脚点，以全面完成“教育年”工作任务、加强队伍建设、积极推进“提高普九”、促进义务教育均衡发展为重点，坚持依法治教，狠抓工作落实，全面推进素质教育，努力提高教育质量，各项工作取得了长足的发展和进步，主要成绩体现在：

一、学校安全稳定工作成绩显著。

1、成立组织、建立了安全工作管理网络，完善了相关制度和应急预案。建立了校长抓全面、副校长包片、中层领导和村小领导包校、教师和班主任包班的工作网络，实行层层负责制度，制定安全工作分工细则，并完善了《毛家店小学安全工作责任追究制度》，各项应急预案全面完善，下发到每一所村小学。校级领导参加了校园安全远程教育专题培训，完成了相关作业，同时也提高了校园安全防范知识和应对安全事故的处理能力。按要求配齐了学校专兼职保安人员。中心小学（含幼儿园）配备了八名，各村小每校配备了四名，个体幼儿园分别配备了三名，从而有效的确保了学校及幼儿园的安全稳定工作。

2、思想上提高认识，安全工作，责任重于泰山；生命不保。何谈教育？几次召开领导班子会议、全镇小学安全工作会议、教师会议、个体幼儿园办主会议、代理家长会议等，传达、贯彻上级关于校园安全工作会议精神，安排我镇小学校园安全工作，尤其是9月12日下午4点，教育部、公安部校园安全电话视频会议之后，在10月3日早7点，我们就召开了包括全镇小学领导、个体幼儿园办主、代理家长参加的全镇小学安全工作紧急会议，传达落实中央、省、市、县会议精神，在原来工作部署的基础上，重新完善下发了《毛家店小学校园安全工作实施方案》，结合上级的会议、领导讲话精神，尤其是胡局长5月5日的讲话内容，关于做好校园安全工作的22个方面内容以及“八抓”的工作要求，全面部署、安排我镇小学校园安全工作，形成了人人抓安全、时时想安全、事事讲安全的工作氛围。5月25日，中心小学和虻牛小学的校园安全工作接受了省督察组及市县领导的联合检查，获得肯定和好评。

3、全面开展了校园安全排查工作。注重细节，从人、物和管理细节三方面进行，对排查出的问题，都进行了及时处理。比如，校园围墙，中心小学采取坐水泥加玻璃片的方式，六家子小学的楼顶漏雨问题、厕所隐患；六合小学的厕所、围墙隐患；日月、张家屯小学的用电线路隐患，兴源小学的房瓦隐患等都已经处理维修完毕。

4、加大了学校安全方面的资金投入，对校舍、厕所、围墙，校内教学设施、体育器械等存在隐患的部位进行了维修和整治，中心小学投资16000元安装了覆盖整个校园的监控设备并给兼职保安人员配备了服装以及必要的防爆器械。

5、全面开展了对师生的安全教育工作。校内：充分利用晨会、班队会、校会、班级园地、班队报、红领巾广播站、专题讲座、安全演练等。校外：聘请了三名法制副校长和一名法制辅导员，派出所所长臧磊、交警中队中队长梁成新、司法所所长高岩、司法所左小兵。司法所所长高岩、司法所左小兵到校为师生做了《打造平安校园，创建和谐校园》的专题法制辅导讲座。

6、建立和完善了相关档案。继续实行学校安全工作月报表制度，规范了学校安全工作的管理。全面加强了学校信访维稳工作，强化了学校安全保卫及校内矛盾排查化解工作，将影响稳定的各种因素全部消除在萌芽状态，构建了平安、文明、绿色、和谐校园，营造了良好的育人环境。

二、德育工作围绕“培养良好习惯、创建文明学校”这一指导思想和工作思路，重点抓了以下工作：

1、加强了学生养成教育，全面贯彻《守则》和《规范》的同时，多数学校能够制订本学校的《学生在校一日常规》，成立养成教育日常检查组织，并坚持开展日常检查活动，做到日检查、周小结、月总结、学期汇总，把检查情况列入对班级、教师和学校的重要考核内容。中心小学开展了星级学生、星级班级评比活动。各班级结合本班实际每周设立队员争星活动，如设立“学习进步星、文体特长星、孝星”等等的评比与展示平台，每月向学校上报名单。学校每月评出一批星级班级，并挂“管理星级班级”牌。通过这种方式促进学生文明行为的养成，创建文明和谐的校园环境。本学期全镇小学共评选出市、县级三好学生17人、三好班级六个。

2、强化学生日常管理工作，试行学生自己管理自己的方式方法，开展“一日班长”、“全班值周”等活动，增强学生的自信、自主、自立和自强意识，使学生成为学习的主人、学校的主人。加强班主任队伍建设，召开了全镇小学德育工作会议暨优秀班主任表彰会，表彰了几年来在德育工作中表现突出的班主任25人，其中有9名教师的事迹材料在会上交流。会议总结了全镇小学前一阶段德育工作取得的主要成绩和存在的不足，对下步工作提出了具体要求。

3、少先队活动丰富多彩。

继续开展了“献爱心、送温暖”活动，9月30日我校部分队员代表准备了丰富多彩的文艺节目，并带着全体少先队员为敬老院老人捐献的6797枚鸡蛋，去镇敬老院进行慰问演出，受到了老人们的热烈欢迎。 9月9日，为了支援云南灾区，少先大队开展了“捐一瓶水，献一份爱”活动。全体队员在家长的支持下共捐款3858.50元，体现出了队员们的颗颗爱心！

结合清明节，各校开展了“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”主题大队会，通过活动的开展，对学生进行了党史国情教育、爱国主义教育，帮助他们了解革命历史，接受传统教育，激发爱国情感，号召同学们把爱国、爱民族的高尚情怀融入到爱校、爱集体的具体行动中，培养学生不怕困难的意志品质。同时进行革命传统教育，追溯革命历史，缅怀革命先烈，教育广大学生要牢记革命先烈，珍惜今天的幸福生活，号召学生继承革命先烈遗志，做社会主义事业合格的建设者和接班人。

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