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苏武牧羊教学反思

[07-09 15:18:18]   来源:http://www.88haoxue.com  四年级语文教学设计   阅读:68194

概要:《苏武牧羊》一课记叙了苏武出使匈奴,被匈奴扣押,但宁死不屈、维护国家尊严的感人事迹。这是一篇对学生进行中华民族传统美德教育的好教材。教学本课,我先引导学生认真读第1 和第6 小节内容,说说发现写苏武出使前后内容有些什么变化。然后自由读课文思考: 19 年里究竟发生了什么事情,因而产生如此巨大的变化。进而了解苏武牧羊的内容,感受苏武"心坚如铁,毫不动摇"的爱国之心。特别是以领会课文中哪些具体的事例告诉了我们苏武早就把生死置之度外了,引导学生自由读文。为使学生更好地了解苏武,受到他伟大精神的感染。我还及时补充有关的学习资料。总之,课堂上学生是学习的主人。只有我们充分引导学生展开思考和讨论,整堂课才显得生动有趣,富有活力。

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《苏武牧羊》一课记叙了苏武出使匈奴,被匈奴扣押,但宁死不屈、维护国家尊严的感人事迹。这是一篇对学生进行中华民族传统美德教育的好教材。

  教学本课,我先引导学生认真读第1 和第6 小节内容,说说发现写苏武出使前后内容有些什么变化。

  然后自由读课文思考: 19 年里究竟发生了什么事情,因而产生如此巨大的变化。进而了解苏武牧羊的内容,感受苏武"心坚如铁,毫不动摇"的爱国之心。特别是以领会课文中哪些具体的事例告诉了我们苏武早就把生死置之度外了,引导学生自由读文。

  为使学生更好地了解苏武,受到他伟大精神的感染。我还及时补充有关的学习资料。

  总之,课堂上学生是学习的主人。只有我们充分引导学生展开思考和讨论,整堂课才显得生动有趣,富有活力。



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