概要：www.88haoxue.com 二、自主探究 整体感知5、作者及背景简介《黄河颂》是由光未然作词，冼星海作曲的大型民族交响乐《黄河大合唱》的第二章，创作于抗日战争时期，诗中雄奇的想象与现实图景交织在一起，组成一幅壮阔的历史画卷，表现出中华民族的苦难和不屈的斗争精神 6、诗人借歌颂黄河表达了什么感情？ 三、合作探究 文本研读（一）活动一
人教版七年级语文下册《黄河颂》导学案,标签：七年级语文教学设计模板,http://www.88haoxue.com
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二、自主探究 整体感知
5、作者及背景简介
《黄河颂》是由光未然作词，冼星海作曲的大型民族交响乐《黄河大合唱》的第二章，创作于抗日战争时期，诗中雄奇的想象与现实图景交织在一起，组成一幅壮阔的历史画卷，表现出中华民族的苦难和不屈的斗争精神
6、诗人借歌颂黄河表达了什么感情？
三、合作探究 文本研读
（一）活动一 感知内容，认识黄河
7、诗人在歌颂黄河之前对黄河作了一番描绘，这些句子表现了黄河的什么特点？
8、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄？反复出现的“啊！黄河！”起了什么作用？
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