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生态系统的组成 教案

[07-17 23:36:46]   来源:http://www.88haoxue.com  八年级生物教学设计   阅读:68510

概要:学习重点 1、 生态系统的概念及组成;阐明生物圈是最大的生态系统。2、 解释生态系统的各组成成分的作用及相互联系;3、 认同生物与环境是一个统一的整体。教学过程 教学札记一、预习导学:1、影响生物生活的环境因素分为 和 。前者包括 等,后者主要是指 ,包括 和 。2、在各种环境因素的共同作用下,生物在长期的进化过程中,都对其生活表现出一定的 ,同时生物又能 周围的环境。3、 叫做生态系统。4、地球上最大的生态系统是 。5、生态系统由 和 两部分组成。前者包括 等,他

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学习重点 1、 生态系统的概念及组成;阐明生物圈是最大的生态系统。
2、 解释生态系统的各组成成分的作用及相互联系;
3、 认同生物与环境是一个统一的整体。
教学过程 教学札记
一、预习导学:
1、影响生物生活的环境因素分为               和                   。前者包括                            等,后者主要是指                       ,包括                      和                           。
2、在各种环境因素的共同作用下,生物在长期的进化过程中,都对其生活表现出一定的      ,同时生物又能       周围的环境。
3、                                                        叫做生态系统。
4、地球上最大的生态系统是               。
5、生态系统由              和               两部分组成。前者包括      
              等,他们为生物提供              。后者可以划分为        、
         和          。
6、生产者主要指             ,消费者包括              ,分解者主要指   
                  。
7、预习之后,你有哪些问题? 
二、学习研讨:
1、分析与讨论:生态系统中各成分在生态系统中的作用。
①、生产者:他们能利用         ,通过         ,把         制造成         ,并将         转变成         储存在         中。这些         不仅为生产者自身提供了                ,而且也为生态系统中的其他生物提供了         。太阳能只有通过         才能被固定下来,并源源不断地输入到生态系统中,它是生态系统中最         、最         的生物组成部分。
②、消费者:他们的生存都直接或间接地依赖于                      。根据他们的食性分为         ,         和         三类。
③、分解者:它们能将动植物残体等含有的         分解成              ,归还到         ,促进了              。
2、观察与思考:观察课本P42图6.1-7思考:
生态系统的各种成分之间是         、         的,某种成分的变化,往往会引起                    ,甚至会引起                               。
三、巩固提高:
1.下列属于生态系统的是(    ) 
A.黄河中的鲤鱼         B.洞庭湖中的所有生物
C.内蒙古草原上的全部羊     D.泰山林区


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