概要: 45.⑴无机盐 无菌⑵全能性 46. ⑴遗传物质 睾丸⑵减⑶小顶体 中心体 有氧呼吸 能量 以下每空2分,共18分) 47.⑴物质循环再生 物种多样性 协调与平衡原理 整体性原理 系统学工程学原理⑵建造和调控人工生态系统,使生物与环境之间变得高效和和谐 48.不能(2分) 会影响人们的工作和学习,不利于经济建设 减少污染的措施:制定法律法规,禁止市区内鸣笛,禁止使用含铅汽油,鼓励使用电力,天然气等无污染的能源新型汽车,以及对其的研究和应用( 合理即可得分)上一页 [1] [2] [3] [4]
《现代生物科技专题》综合检测,标签:高二生物教学设计模板,http://www.88haoxue.com上一篇:微生物的实验室培养 教学设计
最新更新
推荐热门