《种群的特征》教学设计

概要：让学生分析：标志重捕发中标志应注意什么？ 让学生掌握标志重捕法 出生率和死亡率 同学们想想，对于同一个种群，它的种群密度是恒定不变的吗？哪些因素会使种群密度发生变化？ 既然是一个种群，肯定会不断的产生一些新个体，同时也会有个体不断死亡，所以研究种群还必须了解种群的出生率和死亡率，它也是种群数量的一个特征。 出生率：单位时间内新产生的个体数目占该种群个体数目的比率 死亡率：单位时间内死亡的个体数目占该种群个体数

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让学生分析：标志重捕发中标志应注意什么？

 

 

 

 

 

让学生掌握标志重捕法

 

出生率和死亡率

 

 

 

 

同学们想想，对于同一个种群，它的种群密度是恒定不变的吗？哪些因素会使种群密度发生变化？

既然是一个种群，肯定会不断的产生一些新个体，同时也会有个体不断死亡，所以研究种群还必须了解种群的出生率和死亡率，它也是种群数量的一个特征。

出生率：单位时间内新产生的个体数目占该种群个体数目的比率

死亡率：单位时间内死亡的个体数目占该种群个体数目的比率

不同种群的出生率一样吗？

出生率主要由什么因素决定呢？

主要和生物的繁殖能力有关，繁殖能力强的种群出生率高。

外界环境对生物的出生率和死亡率有没有影响呢？

教师举例点评外界因素的影响。

 

 

 

学生看课本、总结、思考、讨论，回答相关问题

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

使学生了解出生率和死亡率是种群特征，

迁入率和迁出率

展示图片或视频播放：

沿海城市人口集中时的图片

教师：

对一个种群来说，单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率，分别称为迁入率或迁出率。

总结：出生率和死亡率，迁入率和迁出率都是直接决定种群密度的重要因素，是种群的一个特征。                        

学生观察，思考并讨论。除了出生率和死亡率外，迁入和迁出也会影响到种群的密度。

 

 

让学生认识迁入率和迁出率对种群密度的影响。

 

 

 

 

年龄组成和性别比例

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

种群分布的空间特征

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