《动手做做看》练习设计之一

概要：《动手做做看》练习设计之一 郎志万是什么人？他提的问题奇怪在哪儿？郎志万是法国的科学家。奇怪在，装满水的杯子放进别的东西后，水就漫出来，如果放进一条金鱼，水不会漫出来。两个小朋友是怎样回答的？他们对这个奇怪的问题表示怀疑了吗？一个说是因为金鱼身上有鳞。另一个说是金鱼把水喝下去了。 伊琳娜为什么要动手做实验？她做实验的结果是怎样的？“伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。”妈妈说：“不能光想，你动手做做看!”请你体会伊琳娜做完实验后的心情，你觉得她都会想些什么？实验结果水明明是漫出来了，和朗志万说的不一样，科学家为什么这么说?是不是哄骗我们小朋友呢?还是妈妈的话正确，不能光想，要动手做做看…… 伊琳娜说：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢?”，这句话是什么意思？她说这句话时的语气应当是怎样的?您作为一名科学家不应该提这样的问题，来哄骗我们小朋友。您本来就知道放进条金鱼后，水也会漫出来，还提出这样的问题，这是在哄骗我们小朋友。她的语气应当是生气的。“我不是哄你们。我是为了让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的。”对郎志万的话，你是怎么理解的？你赞成这

《动手做做看》练习设计之一

郎志万是什么人？他提的问题奇怪在哪儿？
　　郎志万是法国的科学家。奇怪在，装满水的杯子放进别的东西后，水就漫出来，如果放进一条金鱼，水不会漫出来。

　　两个小朋友是怎样回答的？他们对这个奇怪的问题表示怀疑了吗？
　　一个说是因为金鱼身上有鳞。另一个说是金鱼把水喝下去了。

　　伊琳娜为什么要动手做实验？她做实验的结果是怎样的？
　　“伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。”妈妈说：“不能光想，你动手做做看!”

　　请你体会伊琳娜做完实验后的心情，你觉得她都会想些什么？
　　实验结果水明明是漫出来了，和朗志万说的不一样，科学家为什么这么说?是不是哄骗我们小朋友呢?还是妈妈的话正确，不能光想，要动手做做看……

　　伊琳娜说：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢?”，这句话是什么意思？她说这句话时的语气应当是怎样的?
　　您作为一名科学家不应该提这样的问题，来哄骗我们小朋友。您本来就知道放进条金鱼后，水也会漫出来，还提出这样的问题，这是在哄骗我们小朋友。她的语气应当是生气的。

　　“我不是哄你们。我是为了让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的。”对郎志万的话，你是怎么理解的？你赞成这句话吗？
　　不要不加思考地相信别人的话。对待别人说的话或提出的问题，不光要动脑筋想一想，而且还要动手做一做。