概要:全国阅读教学观摩武汉赛区实录《开国大典》10月11日下午 第一节 浙江 张滔元 平湖石叔同实验小学 师:课前我们前聊一会儿天吧。同学们来过这个大剧院吗?生:来过师:能师:说话就得像他一样清清楚楚地表达自己的意思师:全国有五家大剧院,为什么以田汉命名,你知道吗?生:田汉师:是我国国歌的词作者。国歌的歌名叫义勇军进行典师:想不想听一听这国歌。生:想出示媒体,师示意全体学生起立。师:从这振奋人心的歌声中,你感受到了什么我从歌声感受到壮观正如歌曲中所说的,“我们万众一心,冒着……”终于迎来了中华人民共和国的诞生,迎来了伟大的历史时刻 这就是——生:开国大典师:自己读一读课题,再读一读课文第一自然段,联系课文的语句说说课资料题的意思。学生读第一自然段。师:孩子们,你们的读书习惯真好。谁知道了题目的意思?生:课题的意思是建立新国家的隆重的典礼。师:你明白了典的意思是典礼。师:谁再把时间地点带进来说一说。生:1949年十月一日举行了巨大的开国典礼。师:把巨大换成另外一个词。生:隆重。师:还可以换一个。生:盛大。师:谁加上地点来说。1949年十月一日,首都北京的天安门广场
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10月11日下午 第一节 浙江 张滔元 平湖石叔同实验小学
师:课前我们前聊一会儿天吧。同学们来过这个大剧院吗?
生:来过
师:能
师:说话就得像他一样清清楚楚地表达自己的意思
师:全国有五家大剧院,为什么以田汉命名,你知道吗?
生:田汉
师:是我国国歌的词作者。国歌的歌名叫
义勇军进行典
师:想不想听一听这国歌。
生:想
出示媒体,
师示意全体学生起立。
师:从这振奋人心的歌声中,你感受到了什么
我从歌声感受到壮观
正如歌曲中所说的,“我们万众一心,冒着……”终于迎来了中华人民共和国的诞生,迎来了伟大的历史时刻 这就是——
生:开国大典
师:自己读一读课题,再读一读课文第一自然段,联系课文的语句说说课资料题的意思。
学生读第一自然段。
师:孩子们,你们的读书习惯真好。谁知道了题目的意思?
生:课题的意思是建立新国家的隆重的典礼。
师:你明白了典的意思是典礼。
师:谁再把时间地点带进来说一说。
生:1949年十月一日举行了巨大的开国典礼。
师:把巨大换成另外一个词。
生:隆重。
师:还可以换一个。
生:盛大。
师:谁加上地点来说。
1949年十月一日,首都北京的天安门广场上举行了巨大的开国典礼。
师:盛大的典礼。这么盛大的典礼作者是按什么顺序写的呢?默读,边读边思考,注意描写大典进行顺序的词句。
学生默读,教师巡视。
师:读着读着,你发现没有,作者写了哪几句?好些同学都想说。
生:我找到第一句:早上六点钟、中央政府宣布会议开始、 阅兵式开始、 群众游行现在开始……
师:他说的包含了很多,谁能概括地说。
生:宣读开始
生:典礼开始
生:升旗仪式
生:游行
(学生边说教师表板出相关词卡)
生:阅兵仪式
师:还有呢,谁补充。
生:奏国歌,升国旗
师:还有呢?
师:还有补充吗?
生:毛主席与大家见面宣布中华人民共和国成立。
第八自然段是?
生:鸣放礼炮
第九自然段呢?
生:毛主席宣读公告
师:谁能把开国大典进行的顺序按先后排出来?
请学生上台来排。
其他同学心里和他排的是不是一样。心里和他排的一样的同学举手。
师:(指着板书)这样六个部分是组成开国大典的主体部分,我们说是大会。大会之前还写了什么?
生:写了“参加的人员”。
生:写了怎样入场。
生:还写了广场的排列。
师:就是会场的布置,你们真聪明。
师:用上表示先后的词说一说开国大典的过程。
生:大会——阅兵式——游行
师;这就是开国大典的过程,也是课文的内容。
师:这节课重点学习大会部分,是课文哪几自然段写的,再读读
指名说
生:5——10自然段
师:也是这么想的举手。
师:确实是从第5自然段开始,到10自然段结束。
师:请大家细细地认真地读,想一想哪些场面深深地感动了你,哪些语句打动了你的心,快速读一读。
学生自由读书。
师:读着读着,你是否发现了我们这里的错误?(指着刚才学生排列的顺序)谁发现了?你来说。
生:宣布成立不在典礼开始的后面,在奏国歌的后面,宣布成立在第三位。
师:这是一个错误,认真读课文可以发现问题。
师:哪个部分深深打动了你,哪些语句深深打动了你。
生:我认为第7自然段,学生读这一段。
师:你不仅找得好,而且读得也不错,谁也想把你心中的激动读出来。
指名读。 “这庄严的声音——欢跃起来。”
师:联系这段话中的哪些字词,你来体会一下。
生:“一齐”,三十万人一起欢呼起来,是壮观让我激动的场面。
师:人数多,很壮观震撼了你。
再指名读。
师;不仅人多,这声音还传到了长城内外,而且传到了——
生:传到了大江南北。
师:传到了——
生:每个中国人的心中。
生:我对一齐进行补充,还有整齐的意思,这么多人这么整齐,多难得。
师:你太了不起了,对这个一齐还有发现吗?
生:一齐说明三十万人像一个人一样,说明这三十万人的心是一样的。
师:此时此刻,这就叫万众一心。
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