2017年春学期明德中心小学教导处工作计划

概要：享，出成果推广。其次，本学年持续开展“读点经典、诗意童年”活动，推进校园漂书、亲子阅读、读书沙龙、“书香童年”。9、办好《晨露》校刊，突出墨韵品味，展示学府师生和谐和美的精神追求。创编、出版《墨韵少年》（少儿读物）。10、综合学科树立“立足课堂、形成特色”的基本工作思路，积极探索与学校文化品质相一致的民族特色项目的实施。扎实推进“2+2”项目 工程，建立并完善全员、多元、特色、共性与个性兼具的“2+2”项目实验长效管理机制。进一步巩固“阳光体育 健康校园”大课间改革的 实施完善。“2+2”项目工程进一步细化并深化实施，与墨韵文化内涵品质相承，与素质教育主体发展相应，为学生创设激活其优势智能发展 的平台。 四、本学年活动安排2月份1、开学教学常规检查，召开教研组长例会。2、教研组开展制订教研组计划、备课组计划等活动。3、“学科课程育德”教学实录比赛按计划分学科指导、集体议课。4、做好学生学籍电子归档等上报工作。5、推广普通话周活动。6、教学工作月度检查考核。3月份1、月考质量监控，学情分析。2、教研组常规检查抽查评比。3、《墨韵少年》编写组审议。4、新老师亮相课。5、

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享，出成果推广。其次，本学年持续开展“读点经典、诗意童年”活动，推进校园漂书、亲子阅读、读书沙龙、“书香童年”。

9、办好《晨露》校刊，突出墨韵品味，展示学府师生和谐和美的精神追求。创编、出版《墨韵少年》（少儿读物）。

10、综合学科树立“立足课堂、形成特色”的基本工作思路，积极探索与学校文化品质相一致的民族特色项目的实施。扎实推进“2+2”项目
工程，建立并完善全员、多元、特色、共性与个性兼具的“2+2”项目实验长效管理机制。进一步巩固“阳光体育 健康校园”大课间改革的
实施完善。“2+2”项目工程进一步细化并深化实施，与墨韵文化内涵品质相承，与素质教育主体发展相应，为学生创设激活其优势智能发展
的平台。

四、本学年活动安排

2月份

1、开学教学常规检查，召开教研组长例会。

2、教研组开展制订教研组计划、备课组计划等活动。

3、“学科课程育德”教学实录比赛按计划分学科指导、集体议课。

4、做好学生学籍电子归档等上报工作。

5、推广普通话周活动。

6、教学工作月度检查考核。

3月份

1、月考质量监控，学情分析。

2、教研组常规检查抽查评比。

3、《墨韵少年》编写组审议。

4、新老师亮相课。

5、教学工作月度检查考核

4月份

1、期中测试，学情质量分析会

2、各教研组“专题化”校本教研成果课比赛(参考“同课异构”继续深化)

3、春季运动会。

4、教学工作月度检查考核

5月份

1、月考（届时听取教研组意见具体安排月考年级与学科），根据教研组意见，分学科特点进行质量考核模拟。

2、教学工作月度检查考核

6月份

1、区质量监控测试、期末测试，质量监控质量分析、期末质量分析。

2、各学科教学教研工作总结及教研组总结资料归档。

3、制订下学期学科教学计划、教研组计划、备课组计划及假期备课。

4、假期书香行动。

5、校刊《晨露》组稿。

 

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