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2017年10月公开课《掌声》第二课时教学设计

[05-18 22:32:44]   来源:http://www.88haoxue.com  苏教版三年级上册语文教案   阅读:68864

概要:1.生齐读。2.想不想把它深深印在脑海里,一会儿和老师比赛背诵。3.读到这里,你们一定对掌声的意思有了新的理解,在这里,掌声已不仅仅是鼓掌的声音了,它还是什么?4.齐读小诗。掌声是一首美妙的歌,能唤起人们的勇气!掌声是一朵芳香的花,花香能够使人振奋起来掌声是一轮早晨的太阳,能给我们带来一缕阳光! 掌声是一把钥匙,可以打开勇气的大门!掌声是一片宽阔的海洋,能把害羞淹没!掌声是闪闪的星星,能把孤独的黑夜照亮 。5.同学们今天上课表现太棒了,让我们为自己今天出色的表现鼓鼓掌!(生鼓掌)也把这感谢的掌声送给后面的听课老师吧!(生鼓掌,台下老师鼓掌)是啊,掌声是水,掌声是绿叶,掌声是春风,是小鸟,是矿工,是让我们敞开心扉的大草原,让我们把掌声献给别人,献给自己,献给多彩的生活吧! 上一页 [1] [2]

2017年10月公开课《掌声》第二课时教学设计,标签:苏教版三年级上册语文教案,http://www.88haoxue.com
1.生齐读。
2.想不想把它深深印在脑海里,一会儿和老师比赛背诵。
3.读到这里,你们一定对掌声的意思有了新的理解,在这里,掌声已不仅仅是鼓掌的声音了,它还是什么?
4.齐读小诗。
掌声是一首美妙的歌,
能唤起人们的勇气!
掌声是一朵芳香的花,
花香能够使人振奋起来
掌声是一轮早晨的太阳,
能给我们带来一缕阳光!
掌声是一把钥匙,
可以打开勇气的大门!
掌声是一片宽阔的海洋,
能把害羞淹没!
掌声是闪闪的星星,
能把孤独的黑夜照亮 。
5.同学们今天上课表现太棒了,让我们为自己今天出色的表现鼓鼓掌!(生鼓掌)也把这感谢的掌声送给后面的听课老师吧!(生鼓掌,台下老师鼓掌)是啊,掌声是水,掌声是绿叶,掌声是春风,是小鸟,是矿工,是让我们敞开心扉的大草原,让我们把掌声献给别人,献给自己,献给多彩的生活吧!

 

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