概要:孩子需要“用手又用脑”,更需要有一些小发明小创造。创造也要从娃娃抓起,从小培养创新意识,从小学科学、爱科学、用科学。教学中我引导学生联系生活实际,让他们说一说自己通过动手动脑做了哪些事,从而懂得要充分利用自己的两个宝,这样便能创造出许多新事物,使生活变得丰富多彩。通过以上的学习,学生充分感悟到只有很好地促使手脑配合,才能取得成功、也进一步明白了“用手有用脑,才能有创造”的真正含义。http://minlinxiu.blog.tnedu.com/user1/1002/archives/2006/11393.html 上一页 [1] [2]
《人有两个宝》实录片段,标签:苏教版一年级上册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com孩子需要“用手又用脑”,更需要有一些小发明小创造。创造也要从娃娃抓起,从小培养创新意识,从小学科学、爱科学、用科学。教学中我引导学生联系生活实际,让他们说一说自己通过动手动脑做了哪些事,从而懂得要充分利用自己的两个宝,这样便能创造出许多新事物,使生活变得丰富多彩。
通过以上的学习,学生充分感悟到只有很好地促使手脑配合,才能取得成功、也进一步明白了“用手有用脑,才能有创造”的真正含义。
http://minlinxiu.blog.tnedu.com/user1/1002/archives/2006/11393.html
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