《小池塘》教学片断－－一帘幽草

概要： “飞机倒映在池塘里，像一只快乐飞翔的大雁。” “芦苇倒映在池塘里，像小池塘长长的睫毛。” …… 由学生一开始并不了解“倒映”的意思，可知他们平时并未能细细观察水中的倒影，更谈不上用心揣摩像什么了。但通过这节课的学习，他们不仅理解了其意，并能发挥想象说出这些打比方的句子，我已很知足。尽管有些说法欠妥，但个人觉得也没有必要非要用科学的眼光去对待孩子丰富的想象，孩子的想象力有时会是成人所不及的，对于孩子天真的想象应该给予大胆的鼓励，才会有更大胆的想象。 （三） “月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。” 想到以前教过的学生在写这比喻句时，总会出现句意不准确的现象，于是就说

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                              “飞机倒映在池塘里，像一只快乐飞翔的大雁。”
                              “芦苇倒映在池塘里，像小池塘长长的睫毛。”
                              ……
                              由学生一开始并不了解“倒映”的意思，可知他们平时并未能细细观察水中的倒影，更谈不上用心揣摩像什么了。但通过这节课的学习，他们不仅理解了其意，并能发挥想象说出这些打比方的句子，我已很知足。尽管有些说法欠妥，但个人觉得也没有必要非要用科学的眼光去对待孩子丰富的想象，孩子的想象力有时会是成人所不及的，对于孩子天真的想象应该给予大胆的鼓励，才会有更大胆的想象。

                              （三）
                              “月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。”
                              想到以前教过的学生在写这比喻句时，总会出现句意不准确的现象，于是就说来让学生判断修改。
                              “老师这儿还有两个关于月亮的打比方的句子，你们看看确切吗？并说明原因。”
                              “月亮倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。”
                              学生迟疑了片刻，我又读了一遍，并明确自己将“月牙”换成了“月亮”。有数个学生有反应了。
                              “‘月牙’不能换作‘月亮’，因为月亮有时是圆的，圆圆的月亮不好说成像‘弯弯的小船’。”其他学生都点头动身的表示同意。
                              老师这儿还有一句，“月亮倒映在池塘里，像圆圆的大玉盘。”
                              这下没能难住他们，很轻松地就否定了的我的说法不够准确。
                              “老师希望小朋友在今后的造句说话中能用准确的词语表达出清楚明白的意思。”
                              
                            

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