2017年苏州市公开课《黄河的主人》课堂实录

概要：生：（指名读、齐读、比读）师：“也只有十只到十二只羊那么大的体积吧……”（可就在他们的脚下却是……“词串引读”）师：面对这波涛汹涌的黄水，我不禁提心吊胆。而坐在皮筏上的乘客为什么能够神情从容的谈笑风生呢？生：因为艄公的驾驶技巧很娴熟，所以乘客能够神情从容的谈笑风生生：因为艄公的身上有一种敢于和黄河的惊涛骇浪抗衡的勇气，所以乘客能够神情从容的谈笑风生师：请同学们合作完成 表现 原因 作者 胆战心惊，提心吊胆 羊皮筏子小，人多浪大 乘客 谈笑风生，指指点点 对艄公充满信心 艄公 沉着冷静，专心致志 经验丰富，技术高超 生：（略）师：所以，艄公更值得敬仰和赞颂。让我们怀着对艄公那份敬仰之情，齐读课文的最后一段。生：（齐读）师：（小结）“他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。”所以，艄公更值得敬仰和赞颂。让我们再把课文齐读一遍，来结束今天的新课。生：（齐读课文） 上一页 [1] [2]

生：（指名读、齐读、比读）

师：“也只有十只到十二只羊那么大的体积吧……”（可就在他们的脚下却是……“词串引读”）

师：面对这波涛汹涌的黄水，我不禁提心吊胆。而坐在皮筏上的乘客为什么能够神情从容的谈笑风生呢？

生：因为艄公的驾驶技巧很娴熟，所以乘客能够神情从容的谈笑风生

生：因为艄公的身上有一种敢于和黄河的惊涛骇浪抗衡的勇气，所以乘客能够神情从容的谈笑风生

师：请同学们合作完成

 
 表现
 原因
 
作者
 胆战心惊，提心吊胆
 羊皮筏子小，人多浪大
 
乘客
 谈笑风生，指指点点
 对艄公充满信心
 
艄公
 沉着冷静，专心致志
 经验丰富，技术高超
 
 
 
 

生：（略）

师：所以，艄公更值得敬仰和赞颂。让我们怀着对艄公那份敬仰之情，齐读课文的最后一段。

生：（齐读）

师：（小结）“他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。”所以，艄公更值得敬仰和赞颂。让我们再把课文齐读一遍，来结束今天的新课。

生：（齐读课文）

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