开发区中学学校章程

概要：1、贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规及教育行政部门的指示规定，遵循教育规律、提高教育质量。2、制订学校发展规划和学期工作计划，并认真组织实施。3、按照《中华人民共和国教育法》重视教职工队伍建设，依靠教职工办好学校。并维护教职工合法权益，校长要制定好学校中层干部及教职工的岗位职责，各司其职、岗位创业。4、发挥学校教育教学的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成三位一体的良好育人环境。5、熟悉教育理论，运用教育规律科学地管理学校各项工作，建立健全各项制度，切实组织实施、培养良好的校风、学风。 6、校长应充分尊重教职工的民主权利，听取他们对学校工作的意见和建议，教职工应服从校长领导，认真完成本职工作。第三十九条：学校实行教职工聘用合同制。学校按上级人事制度规定结合校情定岗、定编、定责、定工作量，与学校干部、教职工签定“聘用合同书”，按“聘用合同书”的法律程序进行，签定后切实履行“合同书”所规定的职责，校长监督其完成，任何一方不得擅自违约。聘用合同一经签定即具有法律约束力。第四十条：学校实行结构工资，由固定和学校投入两部分组

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1、贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规及教育行政部门的指示规定，遵循教育规律、提高教育质量。

2、制订学校发展规划和学期工作计划，并认真组织实施。

3、按照《中华人民共和国教育法》重视教职工队伍建设，依靠教职工办好学校。并维护教职工合法权益，校长要制定好学校中层干部及教职工的岗位职责，各司其职、岗位创业。

4、发挥学校教育教学的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成三位一体的良好育人环境。

5、熟悉教育理论，运用教育规律科学地管理学校各项工作，建立健全各项制度，切实组织实施、培养良好的校风、学风。

    6、校长应充分尊重教职工的民主权利，听取他们对学校工作的意见和建议，教职工应服从校长领导，认真完成本职工作。

第三十九条：学校实行教职工聘用合同制。学校按上级人事制度规定结合校情定岗、定编、定责、定工作量，与学校干部、教职工签定“聘用合同书”，按“聘用合同书”的法律程序进行，签定后切实履行“合同书”所规定的职责，校长监督其完成，任何一方不得擅自违约。聘用合同一经签定即具有法律约束力。

第四十条：学校实行结构工资，由固定和学校投入两部分组成，固定部分由岗位工资、薪级工资、职岗津贴等组成。学校投入由职务工资和效益工资组成。（具体参照方案）

第四十一条：教师及专业职员应具备同国家规定的任职资格，享受和履行法律规定的权利和义务，遵守职业道德，完成本职工作。学校要加强教职工队伍管理，按照国家有关规定做好教师、专业职员的职称评定，晋级工作。建立健全业务考核档案。要加强教职工的思想政治教育，职业道德教育、树立敬业精神。重视教师岗位培训、继续教育，为其进修创造条件，努力建设一支“政治思想坚定、业务技能精良、科学知识渊博、道德品质高尚、精于教书育人、乐于牺牲奉献”的师资队伍。

               

第六章              总务管理

第四十二条：学校坚持以服务为宗旨，发扬艰苦奋斗、勤俭办学的精神，合理使用经费，搞好经费的预算、执行和结算。坚持“统筹计划、保证重点、照顾一般、严格把关”的原则，提高经费使用效益。

第四十三条：严格执行财务管理制度，遵守国家财经制度和财经纪律，按市教委规定标准收费，学期结束应向家长出具代办费结算清单。帐册、帐物、帐帐相符。严格执行使用银箱、现金管理、购物领物等制度，并接受上级各主管部门的监督和审查。

第四十四条：学校建立健全并加强校产管理制度，专人管理、分级管理的责任制及赔偿、报损报坏等制度，预防国有资产流失和浪费。

第四十五条：将环境育人作为素质教育的延续。校园文化合理布局，增强文化活动信息，为学生创建自主自动、自娱自乐的活动环境，为教师创建幽雅娴静的工作环境。使每一个人在学校浓郁的艺术氛围中，得到陶冶。

                                                            

第七章              教职工

第四十六条：教职工依法执教，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

第四十七条：教职工关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

第四十八条：严谨治学，树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。

第四十九条：教职工是学校的主人，有参与和知晓学校事务的权利和义务。

第五十条：教职工根据《教师法》等法律法规的规定享有劳动保护和福利。

第五十一条：学校对完成岗位职责中成绩优异，或对学校工作做出重大贡献者给予奖励、表彰。其中表现突出的向上级部门推荐授予市、县、开发区优秀教师奖或先进工作者荣誉。

第五十二条：学校对违反本章程的行为，不尊重学生人格，讽刺、挖苦、侮辱学生甚至有体罚、变相体罚的行为按其情节轻重及后果进行惩罚，其中情节严重，后果恶劣的，报上级教育部门给予行政处分。

第五十三条：教职工对学校工作的意见建议，必要时可直接向主管部门反映，任何组织和个人不得阻挠。

第八章  学生

第五十四条：学生享有法律规定的受教育的权利，履行受教育的义务。

第五十五条：承接开发区适龄青少年的义务教育。招生计划由校长室审定，招生工作具体由教务员负责实施。

第五十六条：非本校所属地区或外地学生因故申请需在本校借读，经学校审核、考查后符合借读条件可准其在本校借读。通过测试根据其实际学历编入相应年级。

学校对因病无法继续学习的学生（需县市医院证明）经教育行政部门批准，准其休学。学生休学时间超过三个月复学时，学校可根据其实际学历程度并征求本人及家长或监护人意见，编入相应年级。学生因动迁、户籍变更申请转学（或入学），学校应予及时办理好手续（学籍卡、健康卡、队籍卡等），妥善安置。

第五十七条：学校采用班级授课制，教学班级学额按有关规定进行管理、控制和调节。不巧立名目设特色班。

第五十八条：学生严格遵守学校的各项规章制度。学生每日在校受教育教学时间不超过8小时，课余及节假日不得安排学生集体补课加重学生负担。对后进生的辅导放在课余，学校不收取辅导费用。

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