开发区中学学校章程

概要：开发区中学学校章程2009年8月第一章 总则第一条：为了加强学校内部管理，实行依法治校、依法治教，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等教育教学法律法规，并结合本单位实际，制订本章程。本章程经上级单位批准后，我校将根据章程建立健全各项规章制度。第二条：学校名称：山东省金乡县开发区中学。校址设在金乡县鱼山街19号，邮政编码：272209。学校为全日制公办的县属中学，学制三年。第三条：学校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，科学发展观为办学指导思想，努力建设一支团结、廉政、高效、务实的领导班子，建立一套科学、合理的激励竞争机制。同时，建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于进取的高素质师资队伍。第四条：学校的办学目标：以进一步拓展学校艺术教育特色为龙头，以小班化教育为载体，全面优化学校素质教育。在学校艺术教育的普及中，培养学生的艺术特长；在优化艺术教育过程中，提升学生的审美能力；在学校教

开发区中学学校章程,标签：班主任寄语,班主任评语,http://www.88haoxue.com

开发区中学学校章程

2009年8月

第一章                  总则

第一条：为了加强学校内部管理，实行依法治校、依法治教，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等教育教学法律法规，并结合本单位实际，制订本章程。本章程经上级单位批准后，我校将根据章程建立健全各项规章制度。

第二条：学校名称：山东省金乡县开发区中学。校址设在金乡县鱼山街19号，邮政编码：272209。学校为全日制公办的县属中学，学制三年。

第三条：学校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，科学发展观为办学指导思想，努力建设一支团结、廉政、高效、务实的领导班子，建立一套科学、合理的激励竞争机制。同时，建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于进取的高素质师资队伍。

第四条：学校的办学目标：以进一步拓展学校艺术教育特色为龙头，以小班化教育为载体，全面优化学校素质教育。在学校艺术教育的普及中，培养学生的艺术特长；在优化艺术教育过程中，提升学生的审美能力；在学校教育艺术化的氛围中，激发学生学习兴趣；在追求优质教育的活动中，实现培养目标。

第五条：学校以“文明守纪，求知向上”为校风；以“严谨博学，善教求精”为教风；以“尊师勤学，善思求新”为学风，让每一个学生在素质教育活动中，逐渐成为思想道德好品质、主动会学勇创新、身心健康有个性的新一代学生。

第二章                  学校的管理

第六条：学校由金乡县教育局主管。校长由金乡县教育局聘任。任职期间接受上级主管部门的指导、监督和评议。学校实行校长负责制，校长为学校的法人代表，对国家和上级主管部门负责，全面主持学校工作，同时团结其他领导班子成员，发挥班子的整体功能，全面贯彻教育方针，提高教育质量。

第七条：根据学校实际情况，除校长1名，党支部书记1名外，另设副校长3名，工会主席1名，教务主任1名，政教主任1名，教育科研主任1名，总务主任1名，团支部书记1名。

第八条：学校定期召开校务会议。校务会议由校长、党支部书记、工会主席、教务主任、政教主任、教育科研主任、团支书、总务主任等组成参加，主要讨论研究学校重大工作，协调各部门工作，分头贯彻落实会议决定、建议等。

第九条：坚持依法治校，依法治教，加强民主，健全制度，形成“123”（统一指挥、双向互动、三维一体）的管理特色，进一步完善管理机制。

学校设党支部、校长室、工会、校长办公室、总务处及团支部。明确各自的职责，分层管理，定期召开年级组长及教研（备课）组长、班主任会议，讨论布置本部门的教育教学工作。

第十条：学校党支部接受教育局及中心校的领导。宣传和执行党的路线、方针、政策，贯彻落实党的各项教育政策、法令和法规，协调好与校长之间的关系，积极支持校长行使职权。发挥政治核心作用和保证监督作用。团结、组织党内外的干部和群众，完成本校的教育教学任务。

第十一条：学校工会应努力维护教职工的合法权益，发动全校教职工参政议政，调动广大教职工的主动性、积极性。主持教代会的日常工作，定期召开教代会，按照教代会职责讨论、审议、决定学校重大问题，评议学校干部。

第十二条：学校根据有关的教育法规建立各项制度，如《学校德育管理制度》、《学校考勤规章制度》、《教职工评价方案》等，使学校工作有章可循、有法可依。

第十三条：学校档案工作的管理列入学校工作，建立各部门档案网络和岗位职责，档案资料齐全，专人负责，使学校档案工作进一步规范。

第十四条：学校应积极争取市、县、开发区教育行政部门的教育政策、人事调配、职称评定、办学经费等方面的支持。

第十五条：学校校长办公室具有独立的行使职能，开展教育管理、教学管理、学籍管理、教科研课题研究等工作，积极协助校长做好业务管理工作和师资队伍的建设。

第十六条：学校要认真贯彻、学习《中小学德育工作规程》，切实加强我校的德育管理，从学生的实际出发，对学生进行有目的、有计划、有层次、有措施、有反馈的教育训练，从而使我们的学生在思想政治、道德品质、文化知识、动手技能上全面进步，健康成长。

第十七条：学校总务管理的基本职能是服务育人，保证学校、教育工作计划的顺利实现。为提高教育质量服务，优化育人环境，勤俭办学，用好经费，完善教学设备，关心教师生活福利，为“一线”教职工的工作顺利开展，积极创造条件。

第十八条：学校团支部的具体职能是以“十个一活动”为有效载体，积极开展丰富多彩、寓教于乐、生动活泼的学生活动，使我们的青少年在各类活动中学会学习、学会做人、学会生存、学会交往、学会协助，成为具有综合素质的新一代。

第三章                  学校的监督

第十九条：学校接受上级教育部门的监督、评议，包括督导室的评估，教研室对学校教学质量监控、检查、指导；学校接受区、局监察、审计、物价、体育、卫生、公安等部门的检查监督；学校接受社区、家长、学生以及社会各界舆论监督，定期听取他们的意见，自觉规范管理行为。

第二十条：学校党支部对学校工作进行监督，保证教育教学的顺利开展。

1、党支部参与制订学校发展规划，学校工作计划以及重大决策。

2、抓好校领导班子的思想政治建设，定期开展党员积极分子的学习讨论，不断提高学校干部的整体素质。

3、  校长对学校干部的提名或任免须经党支部讨论决定。

4、  加强民主管理和民主监督制度，实行校务公开。

[1] [2] [3] [4]  下一页