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《西地平线上》教学实录

[10-21 00:23:45]   来源:http://www.88haoxue.com  高一语文必修一   阅读:68487

概要:董一菲 师:同学们好! 生:老师好! 师:今天我们一起学习的是高建群的《西地平线上》,同学们先看两句诗:一句是李贺的诗另一句是李白的词。 屏幕: 小红长白越女腮 —李贺 秦娥梦断秦楼月,秦楼月 —李白 我们说“越女”和“秦娥”的美称得上“双峰对峙,二水分流”,她们分别代表了怎样地域特色的美?第一句我简单翻译一下:小小的红花、长长的白花非常像美丽的越女的腮;第二句直译说秦娥在有月光的夜晚,在月圆的时候,在秦楼梦断。这两位女子截然不同,同学们谈谈你的理解: 生:当我看到第一句诗的时候,我觉得越女就是江南的女子,江南的女子就是“芙蓉如面柳如眉”。她们既有“昙花笑春风”的妩媚亦有“梨花一枝春带雨”的婉约;举手投足间都有一份柔美与温存,骨子里流动着“我欲与君相知,长命无绝衰”的多情血液;她们的事迹是“小楼昨夜听春雨,深巷明朝卖杏花”。而秦娥是西北的女子,在西北那块广阔的土地上,在

《西地平线上》教学实录,标签:高一语文必修一教案,http://www.88haoxue.com

董一菲     

师:同学们好! 

生:老师好! 

师:今天我们一起学习的是高建群的《西地平线上》,同学们先看两句诗:一句是李贺的诗另一句是李白的词。 

         屏幕: 小红长白越女腮 

                             —李贺 

                秦娥梦断秦楼月,秦楼月 

                                 —李白 

我们说“越女”和“秦娥”的美称得上“双峰对峙,二水分流”,她们分别代表了怎样地域特色的美?第一句我简单翻译一下:小小的红花、长长的白花非常像美丽的越女的腮;第二句直译说秦娥在有月光的夜晚,在月圆的时候,在秦楼梦断。这两位女子截然不同,同学们谈谈你的理解: 

生:当我看到第一句诗的时候,我觉得越女就是江南的女子,江南的女子就是“芙蓉如面柳如眉”。她们既有“昙花笑春风”的妩媚亦有“梨花一枝春带雨”的婉约;举手投足间都有一份柔美与温存,骨子里流动着“我欲与君相知,长命无绝衰”的多情血液;她们的事迹是“小楼昨夜听春雨,深巷明朝卖杏花”。而秦娥是西北的女子,在西北那块广阔的土地上,在充满崇高感与苦难的地域中,每一位西北女孩心中都有了一座起伏的山,一片激荡的海,一团热烈的火。她们的美在于她们奋斗的果敢与坚韧还有毅力。 

师:有一句话说诗是语言的艺术情感的凝结。这位女同学的发言让我无法评价了,非常漂亮的一段解读。在这越女身上,她读到的是小桥流水;在越女的梦中,她感到了长啸的西风和海漠边关的感受。 

说到“西部”,它是大于一切的“形容词”,它不是形容词,但最大的形容词往往是名词。比如才女林徽因的诗“你是人间的四月天”,“人间四月天”是个纯粹的名词,这个名词却大于世间所有的生机、蓬勃、向上、青春。再比如台湾乡愁诗人于光中说“今晚的天空很希腊”,大家感受一下:希腊是名词,却大于所有的形容词。西部是名词,它囊括了世间的一种美。 

师:说到西部,你会想到哪些自然的景观?人文的景观?哪些类型的美?我给大家看些图片篇,这是个提示作用。想好了可以回答。(屏幕显示浩瀚的沙漠、绝美的敦煌和辽阔的大草原等)

生:说到西部,我想到沙漠。 

师:顺便问问你,唐诗中“瀚海栏杆百摧”哪个是沙漠古义词? 

生:不知道(大家提示瀚海) 

生:想到了草原。 

师:天苍苍野茫茫的大草原。 

生:想到山 

师:那是终年积雪不化的特立独行的西部的山。 

生:土尘 

师:就是尘土,我还不适应倒着说的习惯。黄沙飞舞的尘土,非常细腻的感受。哪位同学还可以补充?这位女同学。 

生:人都说大漠的月亮很漂亮。 

诗:这词很耐人寻味,应该说天下的月亮是一般圆的,但人们爱说他乡月更圆,或者说大漠月更圆,很有哲理。以后我在研究边塞诗是,要想想为什么大漠边关的明月是天下最圆的明月,最漂亮的明月。 

师:接着说。 

生:还有沙漠里的骆驼。 

师:这是沙漠里的驼铃。 

生:还有敦煌。 

师:那是我们祖先飞天的梦想,最绚烂的华夏梦——敦煌,人文景观。 

生:古代诗人写边塞诗的很多。 

师:边塞诗独特的美属于西部。这位同学继续补充: 

生:我想到了大漠、孤烟、戈壁、胡杨和百草 

师:大漠、孤烟还不够,还要戈壁连着戈壁。在生命最缺水的地方、在生命最艰难生存的地方,却有两种植物,它们的名字叫胡杨和百草。它们比天下最美的诗还要美。你很有想象力,非常好!我们可以继续去想象,去感受西部。 

师:我们今天要学习的是高建群眼中、心中、笔下的《西地平线上》。在西地平线上也有一个和西部一样神奇的作家,这个作家的名字叫做高建群。我来读一下,同学们找出关键词,把他最突出的、鲜明的特征牢牢地记在心里,有一个基本的感性认识。 

屏幕:高建群  陕西作家,“浪漫派文学的最后的骑士”,中国文坛罕见的“具有崇高感的古典精神以及理想主义色彩的作家”。  

   感受一下这里的关键词:浪漫派、骑士、崇高感、古典精神、理想主义色彩,全班齐读,最好把它背下来。 

(全班齐读) 

师:《在西地平线上》这篇散文中,高建群托起了西部的太阳,写出的诗一样的西部的落日。但我们能感受到西部的落日永远不能落。如果说余秋雨《文化苦旅》、《千年一叹》还是《霜冷长河》是行走式的文化感悟,都是行走式的,瞬间的文化感悟。那么在这里,我们无庸讳言这种感悟失之于肤浅,高建群每年都在走马西部,感悟西部。他将这块土地,这块生于斯、长于斯的土地挥写得血浓于水。 

师:我们感受一下,用读速的方式找出高建群笔下西部的落日——三轮落日,你概括一下,是哪三轮落日?读一读,画一画,圈圈点点的。 

因为语言标志非常明显,我相信同学们已经找到了。哪位同学可以说一说?哪三轮落日?我换了一下量词,文中说三次,我觉得说三轮落日更有美感更能体现落日的不落,所以用三轮,哪位同学概括一下? 

生:第一轮是在甘肃的定西高原,第二轮是在罗布淖尔荒原上的落日 

师:读音非常准确 淖 ǹao,大的泥潭为淖,在这里当然是个音译词。 

生:第三轮是阿勒泰草原上的落日。 

师:我们如果精简一下语言,可以怎么说呢?第一轮落日叫(齐声)“高原落日”,第二轮落日叫—“荒原落日”,第三轮落日叫—“草原落日”“高原”“荒原”“草原”都是地理名词,表明的仅仅是地点,那么在这要想壮写西部的落日,仅仅用地域性的语言还远远不够,同学们再精读一下,细读一下,我们试着换一下词不叫“高原落日”“荒原落日”“草原落日”,形容词也好名词也好,尤其是同学们可以大胆的使用,因为老师开篇讲了名词有时候大于形容词。你想想,换换词可以显现出几种性质的落日? 

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