概要：《师说》学案班级 姓名 学号 一、给下列加点字注音句读（ ） 阐明（ ） 阿谀（ ） 贻笑大方（ ）二、文言知识积累虚词1. 乎（1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾( )（2）夫庸知其年之先后生于吾乎（ ）（3）其皆出于此乎（ ）（4）嗟乎！师道之不传也久矣（ ）2. 而（1）人非生而知之者（ ）（2）惑而不从师（ ）（3）吾从而师之（ ）（4）择师而教之（ ）（5）授之书而习其句读者（ ）（6）小学而大遗（ ）（7）则群聚而笑之（ ）（8）如是而已（ ）3. 之（1）古之学者必有师（ ）（2）人非生而知之者（ ）（3）道之所存，师之所存也（ ）（4）夫庸知其年之先后生于吾乎（ ）（5）师道之不传也久矣（ ）（6）欲人之无惑也难矣（ ）（7）彼童子之师，授之书而习其句读者（ ）（8）句读之不知，惑之不解（ ）（9
江苏省淮安中学《师说》学案11（苏教版必修一）,标签：高一语文必修一教案,http://www.88haoxue.com
《师说》学案
班级 姓名 学号
一、给下列加点字注音
句读（ ） 阐明（ ） 阿谀（ ） 贻笑大方（ ）
二、文言知识积累
虚词
1. 乎
（1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾( )
（2）夫庸知其年之先后生于吾乎（ ）
（3）其皆出于此乎（ ）
（4）嗟乎！师道之不传也久矣（ ）
2. 而
（1）人非生而知之者（ ）
（2）惑而不从师（ ）
（3）吾从而师之（ ）
（4）择师而教之（ ）
（5）授之书而习其句读者（ ）
（6）小学而大遗（ ）
（7）则群聚而笑之（ ）
（8）如是而已（ ）
3. 之
（1）古之学者必有师（ ）
（2）人非生而知之者（ ）
（3）道之所存，师之所存也（ ）
（4）夫庸知其年之先后生于吾乎（ ）
（5）师道之不传也久矣（ ）
（6）欲人之无惑也难矣（ ）
（7）彼童子之师，授之书而习其句读者（ ）
（8）句读之不知，惑之不解（ ）
（9）巫医乐师百工之人（ ）
（10）郯子之徒（ ）
（11）作师说以贻之（ ）
4. 其
（1）其为惑也终不解矣（ ）
（2）其闻道也固先乎吾（ ）
（3）夫庸知其年之先后生于吾乎（ ）
（4）其皆出于此乎（ ）
（5）其可怪也欤（ ）
5. 于
（1）夫庸知其年之先后生于吾乎（ ）
（2）而耻学于师（ ）
（3）于其身也（ ）
（4）皆出于此乎（ ）
（5）不拘于时（ ）
6. 也
（1）师者，所以传道受业解惑也（ ）
（2）其闻道也固先乎吾（ ）
（3）其为惑也终不解矣（ ）
（4）其可怪也欤（ ）
实词
1. 通假字
（1）师者，所以传道受业解惑也 （ ）同（ ）
（2）或师焉，或不焉 （ ）同（ ）
2.古今异义
（1）古之学者必有师
古义：
今义：
（2）师者，所以传道受业解惑也
古义
今义：
（3）是故，弟子不必不如师
古义：
今义：
（4）是故，无贵无贱，无长无少
古义：
今义：
（5）吾从而师之
古义：
今义：
（6）今之众人
古义：
今义：
（7）小学而大遗
古义：
今义：
3. 一词多义
（1）师 古之学者必有师（ ）
师道之不传也久矣（ ）
吾从而师之（ ）
吾师道也（ ）
（2）传 师者，所以传道受业解惑也（ ）
师道之不传也久矣（ ）
六艺经传皆通习之（ ）
（3）道 传道受业解惑也（ ）
师道之不传也久矣（ ）
道相似也（ ）
（4）惑 惑之不解（ ）
于其身也，则耻师焉，惑矣（ ）
惑而不从师（ ）
4. 词类活用
（1）吾师道也（ ）
（2）吾从而师之（ ）
（3）而耻学于师（ ）
（4）孔子师郯子（ ）
（5）其下圣人也亦远矣（ ）
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