《关于北京城墙的存废问题的讨论》教案及练习

概要：会丰富北京城人民大众的生活，将久远地成为我们可贵的环境将城市划分为若干较小区域让城墙担当现代的区间隔离物②选择适当地点，多开几个城门，便可解决故宫天安门墙土的质地计算运土的代价三、问题探讨“主张拆除者”提出了失去功用、封建遗迹、阻碍交通、有利可图等四方面理由针对拆除派理由逐一辩驳，可谓有理、有据、有节、有情，处处显示着见识、智慧和气度风范。四、活动体验（略）选修延伸1、yìyìmànwàncuócuōtuòtà2、①躁－燥②敝－弊簿－薄③哽－梗④跳－眺3、①平庸的人自己扰乱自己②威严的仪表③形容很少有人居住4、①既又②因为因此③即使④不但而且5、①反问对拆墙铺路的问题，以急切呼吁的语气启发从们思考，无逼人的气势，却有服人的力量②拟人，说明古老的城墙给人民生活带来无比的愉悦③比喻，形象地说明车流泛滥的危害，突出城墙的作用6、失去功用封建遗迹阻碍交通有利可图见识、智慧和气度风范（盐城市第一中学王高春）上一页 [1] [2] [3]

会丰富北京城人民大众的生活，将久远地成为我们可贵的环境

将城市划分为若干较小区域

让城墙担当现代的区间隔离物

②选择适当地点，多开几个城门，便可解决

故宫　　天安门

墙土的质地　　　　　计算运土的代价

三、问题探讨

“主张拆除者”提出了失去功用、封建遗迹、阻碍交通、有利可图等四方面理由

针对拆除派理由逐一辩驳，可谓有理、有据、有节、有情，处处显示着见识、智慧和气度风范。

四、活动体验　（略）

选修延伸

1、yì　yì　màn　wàn　cuó　cuō　tuò　tà

2、①躁－燥　②敝－弊　簿－薄　③哽－梗　④跳－眺

3、①平庸的人自己扰乱自己　　　②威严的仪表　　　③形容很少有人居住

4、①既　　又　　　②因为　　　因此　　　③即使　　④不但　　而且

5、①反问　对拆墙铺路的问题，以急切呼吁的语气启发从们思考，无逼人的气势，却有服人的力量　　　②拟人，说明古老的城墙给人民生活带来无比的愉悦　　　③比喻，形象地说明车流泛滥的危害，突出城墙的作用　

6、失去功用　封建遗迹　阻碍交通　有利可图　　见识、智慧和气度风范

（盐城市第一中学　王高春）

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