概要:、如果有机会和本文作者面对面,你会说些什么呢?五、总结升华忆往昔,岁月艰难,少年不知愁滋味;看今朝,生活幸福,稚童低语尚言苦!我们现在应该怎样对待生活?请你用一两句名言警句来为我们这次上课做总结。先说的同学肯定会给老师留下美好的印象,谁先说呢?只有对未来充满希望的人,才能正确地对待苦与乐。我期望孩子们都能用幸福的童年记忆装点自己美好的人生!阳光总在风雨后!(鼓掌)高尔基说“苦难是一所大学”。(鼓掌)六、教师寄语透过窗外,细雨蒙蒙,柳叶儿又在抽芽了,时光已流逝,抹不去苦涩的记忆;柳叶又抽芽,牵扯着如歌的情思。同学们,让我们记住柳叶儿的那个时代吧!因为,柳叶儿的时代情感熏陶了我们的灵魂,丰厚了我们的思想积淀,但愿它更能刷新我们的人生底色!好,同学们我们这节课就到这里,最后让我们以热烈的掌声感谢各领导、老师的指导,并对我们这次的愉快合作表示祝贺!(鼓掌)上一页 [1] [2]
《柳叶儿》公开课教案7(苏教版七年级上册),标签:苏教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com五、总结升华
忆往昔,岁月艰难,少年不知愁滋味;看今朝,生活幸福,稚童低语尚言苦!我们现在应该怎样对待生活?请你用一两句名言警句来为我们这次上课做总结。先说的同学肯定会给老师留下美好的印象,谁先说呢?
只有对未来充满希望的人,才能正确地对待苦与乐。
我期望孩子们都能用幸福的童年记忆装点自己美好的人生!
阳光总在风雨后!(鼓掌)
高尔基说“苦难是一所大学”。(鼓掌)
六、教师寄语
透过窗外,细雨蒙蒙,柳叶儿又在抽芽了,时光已流逝,抹不去苦涩的记忆;柳叶又抽芽,牵扯着如歌的情思。同学们,让我们记住柳叶儿的那个时代吧!因为,柳叶儿的时代情感熏陶了我们的灵魂,丰厚了我们的思想积淀,但愿它更能刷新我们的人生底色!
好,同学们我们这节课就到这里,最后让我们以热烈的掌声感谢各领导、老师的指导,并对我们这次的愉快合作表示祝贺!(鼓掌)
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