概要: 三、合作探究,研读文本 5.看戏之前遇到了什么波折,后来是如何解决的?为什么这样写? 6.课文从哪几个方面来描写夏夜行船的美景?这样写起着什么样的作用?表现了“我”什么
《社戏》学案7(苏教版七年级上册),标签:苏教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com
三、合作探究,研读文本
5.看戏之前遇到了什么波折,后来是如何解决的?为什么这样写?
6.课文从哪几个方面来描写夏夜行船的美景?这样写起着什么样的作用?表现了“我”什么样的心情?
7.在小说将要结束之际,偷豆一事又把情节推向了高潮。为什么说“偷”?“偷”谁的豆?表现出这群农家孩子什么性格?
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