《社戏》学案7（苏教版七年级上册）

概要： 三、合作探究，研读文本 5.看戏之前遇到了什么波折，后来是如何解决的？为什么这样写？ 6．课文从哪几个方面来描写夏夜行船的美景？这样写起着什么样的作用？表现了“我”什么

三、合作探究，研读文本

5.看戏之前遇到了什么波折，后来是如何解决的？为什么这样写？

6．课文从哪几个方面来描写夏夜行船的美景？这样写起着什么样的作用？表现了“我”什么样的心情？

7．在小说将要结束之际，偷豆一事又把情节推向了高潮。为什么说“偷”？“偷”谁的豆？表现出这群农家孩子什么性格？

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