《月迹》导学案2

概要：【学习目标】 1．学习按照一定的线索来记叙事件、抒发感情。 2．体会孩子们丰富的心灵世界。 3．欣赏品味清新优美、富有诗意的散文语言。 【 教学重点】读懂课文内容，理解“月亮是属于我们每个人的”含义，体会作者浓浓的思乡情和对生活的热爱；难点是体会作者在回忆童年美好生活时表达出的热爱生活、热爱家乡的感情。【知识链接】 贾平凹，原名贾平娃。生于1952年，陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。著有小说集《兵娃》《姐妹本纪》《晚唱》《商州散记》等，长篇小说《商州》《妊娠》《浮躁》《废都》及自传体长篇《我是农民》等；散文集有《月迹》《心迹》《爱的踪迹》等，有诗集《空白》以及《平凹论集》等，其中《爱的踪迹》《腊月，正月》《满月儿》获全国优秀作品奖。 【自主学习】一正确读出下面的字满盈（ ） 屏气儿（ ） 掬着沙（ ） 面面相觑（ ） 倏忽（ ） 袅袅（ ） 嫉妒（ ） 锨（ ）二 古诗接力站 1.春风又绿江南岸，

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【学习目标】

    1．学习按照一定的线索来记叙事件、抒发感情。

    2．体会孩子们丰富的心灵世界。

    3．欣赏品味清新优美、富有诗意的散文语言。 

【 教学重点】读懂课文内容，理解“月亮是属于我们每个人的”含义，体会作者浓浓的思乡情和对生活的热爱；难点是体会作者在回忆童年美好生活时表达出的热爱生活、热爱家乡的感情。

【知识链接】　

    贾平凹，原名贾平娃。生于1952年，陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。著有小说集《兵娃》《姐妹本纪》《晚唱》《商州散记》等，长篇小说《商州》《妊娠》《浮躁》《废都》及自传体长篇《我是农民》等；散文集有《月迹》《心迹》《爱的踪迹》等，有诗集《空白》以及《平凹论集》等，其中《爱的踪迹》《腊月，正月》《满月儿》获全国优秀作品奖。

 【自主学习】

一正确读出下面的字

满盈（     ）   屏气儿（   ） 掬着沙（     ）  面面相觑（   ）    倏忽（     ）   袅袅（     ） 嫉妒（    ）         锨（   ）

二 古诗接力站

1.春风又绿江南岸，                       。  （王安石）

    2. 野旷天底树，                           。  （孟浩然）

    3.                            ，天涯共此时。  （张九龄）

4.                           ，低头思故乡。   （李  白）

5.但愿人长久，                           。   （苏  轼） 

三读课文并回答问题

1.《月迹》选自          ，作者是              ，         （时代）作家。

2. 文章写了什么时间、什么地点、什么人的一件什么事情？

                             

3.（1）.综观全文，孩子们是如何追寻月的足迹

                                                      

                                                      

  (2)读课文，找出下面的句子，并体会他的妙处。

1.我们都看着那杯酒，                                              

4. “有三妹漂亮吗？”“和三妹一样漂亮的。”三妹就乐了：

“啊，啊！月亮是属于我的了。”

                       

5. 我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每一个人的。

                         

【合作探究】

1.“月亮是个好”，妹妹说的这句话如 何理解？

                           

2.理解“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”

                                  

3.在寻月的过程中，我有怎样的心理变化？

                             

【课后检测】

吟诵涵泳，朗读古人咏月的诗词名篇名句。

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