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《在烈日和暴雨下》导学案3

[10-21 00:22:33]   来源:http://www.88haoxue.com  初三上册语文教案   阅读:68853

概要:4.这段文字详细描写了人力车夫的各种情况。第⑦句写 ,⑧至⑩句写 。其中第 句和第 句描写得最详细。5.这段文字为什么要详写人力车夫的各种情况? 6、第⑨句中的“灌”字有什么表达作用? (三)能力提升:(安徽省2010年中考试卷)初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。 1. 同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲; , 。衷心感谢您,我敬爱的老师!”请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。 要求:内容相应,句式相同。2. 为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三则材料,其中有一则不符合要求,请你

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4.这段文字详细描写了人力车夫的各种情况。第⑦句写 ,⑧至⑩句写 。

其中第 句和第 句描写得最详细。

5.这段文字为什么要详写人力车夫的各种情况?

                                                       

6、第⑨句中的“灌”字有什么表达作用?

                                                                

(三)能力提升:(安徽省2010年中考试卷)

初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。

下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。

1.  同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:

“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着

我们心灵的乐曲;            ,               。衷心感谢您,我敬爱

的老师!”请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。

      要求:内容相应,句式相同。

2.  为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三则材料,

其中有一则不符合要求,请你帮他找出来,并说明理由。

材料一:明代文学家宋廉,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,

在老师面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成。

材料二:北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯申,一直工作在第一线,

80岁的时候还上讲台进行示范教学。

材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教22年,他把

自己比喻为山上的树,时日越久,扎根越深。

3.  班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题,给老师写一封信。下

面是三位同学信中正文的开头,你认为哪种开头更好些?为什么?

    ①初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说。老师,您要我说什么呢?

    ②三年来,我与您有过多次交流,但今天我仍有些心里话要对您说。

    ③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师,既要教书,也要育人

五、课后作业:www.88haoxue.com-免费资源站:http://www.88haoxue.com

1.完成导学稿“能力提升”所有练习; 

2.阅读《骆驼祥子》。


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